【题目】现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质,B是胃液的主要成分,A, C、F为盐溶液,且A的水溶液显碱性,E为黑色固体粉末。它们之间的转化关系如图所示(用“→”表示种物质能转化为另一种物质,“一”表示两种物质问能发生化学反应),请回答问题:
(1)写出C、F的化学式(或溶质的化学式)C:___________F:_________。
(2)F生成B的化学方程式____________。
(3)B与E反应的实验现象为____________。
【答案】AgNO3 BaCl2 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色
【解析】
(1)A、B、C、D、E、F六种初中常见物质,B是胃液的主要成分,所以B是盐酸;A、 C、F为盐溶液,且A的水溶液显碱性,E为黑色固体粉末。盐酸和F可以相互转化,F为氯化钡,E与盐酸反应,E是铁。C与氯化钡、铁、盐酸反应,C是硝酸银;A与氯化钡、盐酸反应,会转化成D,所以A是碳酸钠,碳酸钠和盐酸、碳酸钠和氯化钡都能反应生成氯化钠,化学式(或溶质的化学式)C:AgNO3,F:BaCl2;
(2)F生成B的反应是氯化钡和硫酸生成硫酸钡沉淀和氯化氢,化学方程式BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
(3)盐酸与铁反应生成氢气、氯化亚铁,实验现象为有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色。
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【题目】.X、Y、Z 三种物质的转化关系如图所示,(“→”表示反应可以一步实现)。 下列物质符合 X、Y、Z 要求的有几组( )
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A.1 组B.2 组C.3 组D.4 组
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【题目】化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。
(1)下图是某化学变化过程的微观示意图
①图示反应的化学方程式为___________。
②下列关于图示反应的说法正确的是____________。
A该反应属于置换反应
B反应前后原子的种类不变
C反应前后分子的个数不变
(2)稀硫酸与Zn、 Cu两种金属混合物混合时的微观变化情况如下图所示:
①未参加反应的金属名称是____________________。
②发生反应的化学方程式为____________________。
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【题目】化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。根据下列实验装置或实验操作回答问题。
(1)图A中铁制仪器的名称是_____。用装置A制取氧气的化学方程式是_____,用图B干燥O2,气体应从_____(填“b”或“c”)口进入。
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,图C的操作称量氯化钠时,称量完毕发现砝码生锈严重,若其他操作均正确,则配制的氯化钠溶液的浓度会_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(3)如图D所示,由①处的白磷燃烧,②处的红磷不能燃烧的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件是_____。
(4)用图E装置可制造十分有趣的“化学喷泉”现象,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象,若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_____(填序号)仍可产生“喷泉”现象。
A H2B SO2C CO D HCl
(5)F图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律,若还需用这两个化学反应来验证则该装置改进的方法是_____。
(6)G图是铁生锈条件的探究,其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是_____。
(7)H图是小丽同学在验证氢氧化钠与稀盐酸能否反应的实验时,错把酚酞溶液滴入稀盐酸中,开始加入氢氧化钠时无明显现象,继续加入氢氧化钠发现溶液变成红色,此实验也能证明盐酸和氢氧化钠反应;当溶液变红时,溶液中的溶质有_____(填化学式)。
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【题目】现有铜、氧化铜、氢氧化铜组成的混合物10g,向其中加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤得到固体1.1g,将所得滤液蒸干得到固体13.5g,则混合物中氧化铜的含量为
A.40%B.50%C.64%D.20%
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【题目】化学用语是世界通用的化学语言,也是学习化学的重要工具。
(1)物质的性质决定其用途。按要求从二氧化碳、氧气、铜、盐酸,氢氧化铁、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
①一种金属单质:_____
②能供给呼吸的气体____
③可用来灭火的气体______
④一种易挥发的酸:_____
⑤一种难溶性的碱:____
⑥一种可用作调味品的盐____
(2)酚酞试液是化学实验中常用的一种酸碱指示剂。酚酞(化学式为C24H14O4)难溶于水而易溶于酒精(化学式为C2H5OH),通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示剂。
①酚酞由____种元素组成;
②酚酞中碳、氧元素的原子个数比为____(填最简整数比)
③酒精中质量分数最大的元素是:___
④如下图所示,某密闭装置中放有两个烧杯,烧杯甲中是浓盐酸(浓盐酸具有挥发性,挥发出来的HCl气体极易溶于水),烧杯乙中是滴有酚酞试液的NaOH稀溶液。一段时间后,乙烧杯中可以看到的现象是____,该现象说明分子是不断运动的。
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【题目】某兴趣小组同学对蜡烛的燃烧进行了以下探究。
(1)点燃蜡烛,将一根小木条平放入火焰中约2s后取出(如图1所示),可观察到_________(选填“a”“b”或“c”)处木条最先炭化变黑,说明火焰的_______温度最高。
(2)将一个干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,取下烧杯倒转,迅速加入澄清石灰水,振荡,观察到的现象是_____________。
(3)用大烧杯罩住燃着的蜡烛,一段时间后蜡烛熄灭了(如图2所示),这说明蜡烛燃烧需要__________(填一种纯净物名称),同时看到蜡烛熄灭时冒出了白烟,白烟是_________冷凝形成的固体颗粒。
(4)根据以上实验可以得出蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧反应的文字表达式是_____________________。
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【题目】放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D) 等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。
(1) 四种物质中,属于氧化物的是__________(填序号)。
(2)每个D分子是由______个原子构成的。
(3)氨气(C)中氮元素的化合价为______。若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为______。
(4)写出A→B反应的化学方程式:___________,基本反应类型为_______。A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是_________(从微观角度解释)。
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【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸和石灰石以及下列仪器。
(1)写出仪器④的名称___________。
(2)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气,小明同学选择了仪器②③,他还需选择的仪器有__________。(填字母序号),反应的化学方程式是___________。连接好仪器后,加入药品前必不可少的一项操作是____________。若实验时发现收集到的氧气不纯,可能的原因是 ________(答出一点即可)。
(3)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同学选择了仪器①③,他还需选择的仪器有 __________(填字母序号),反应的化学方程式是____________,验证二氧化碳收集满的方法是_________________。实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是_____________。
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