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    如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，进行实验探究．
    （1）用仪器A吸取浓氨水，放在试管口的棉花上（10～15滴），A的名称是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ，
    该仪器的用途是
    吸取或滴加少量液体
    吸取或滴加少量液体
    ．
    （2）实验中须在试管下放一张白纸．白纸的作用是
    起对比作用，便于观察
    起对比作用，便于观察
    ．
    （3）根据实验现象你可以得出哪些结论，请写出其中的三个结论：
    分子在不断的运动
    分子在不断的运动
    、
    浓氨水有挥发性
    浓氨水有挥发性
    、
    氨水能使无色的酚酞试液变红色
    氨水能使无色的酚酞试液变红色
    ．
    （4）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是
    两种试剂加反了
    两种试剂加反了
    ．
    分析：（1）根据胶头滴管的用途进行解答；
    （2）根据实验中须在试管下放一张白纸，白纸的作用是起对比作用，便于观察进行解答；
    （3）根据分子的性质、浓氨水具有挥发性以及氨水显碱性能使无色的酚酞试液变红色进行解答；
    （4）根据酚酞试液和氨水的性质进行解答．
    解答：解：（1）仪器A是胶头滴管，其用途是吸取和滴加少量的液体；
    （2）实验中须在试管下放一张白纸，白纸的作用是起对比作用，便于观察；
    （3）由于氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，氨水能使酚酞试液变红色；又因为氨分子是不停运动的，所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红，所以实验结论：分子在不断的运动；浓氨水有挥发性；氨水能使无色的酚酞试液变红色；
    （4）由于氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，而酚酞试液不具有挥发性，如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是两种试剂加反了．
    故答案为：（1）胶头滴管；吸取或滴加少量液体；
    （2）起对比作用，便于观察；
    （3）分子在不断的运动；浓氨水有挥发性；氨水能使无色的酚酞试液变红色；
    （4）两种试剂加反了．
    点评：本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系，理解微粒观点的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放试管中，试管口塞上一团脱脂棉．
    （1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．胶头滴管的用途是
    吸取和滴加少量液体试剂
    ．
    （2）实验中，观察到的现象是
    滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红
    ．这说明了
    浓氨水易挥发，氨分子不停地运动，氨水使酚酞变红
    ．
    （3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是
    反衬作用
    ．
    （4）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色．导致这种现象产生的错误操作可能是
    酚酞与氨水的位置滴反了
    ．这一实验还说明，两种试剂中
    浓氨水
    具有挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．（提示：酚酞试液遇氨水变红色）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）
    （1）A的名称是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ，其用途是
    吸取和滴加少量的液体
    吸取和滴加少量的液体
    ．
    （2）实验中，观察到的现象是
    滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红
    滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红
    这说明了
    分子是不停运动的
    分子是不停运动的
    ．
    （3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用
    便于观察滤纸条的颜色变化
    便于观察滤纸条的颜色变化
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，将试管放在实验台上．用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉上滴10-15滴．
    （1）实验中，观察到滴有酚酞试液的滤纸条
    由试管口向内依次变红
    由试管口向内依次变红
    ，从实验现象得到的结论有：①
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ；  ②
    氨水显碱性，能使酚酞变红
    氨水显碱性，能使酚酞变红
    ．
    （2）某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是
    氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上
    氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉．
    （1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．胶头滴管的用途是
    吸取和滴加少量液体试剂
    吸取和滴加少量液体试剂
    ．
    （2）实验中，在试管下放一张白纸，白纸的作用是
    反衬作用
    反衬作用
    ．
    （3）实验中，观察到的现象是
    滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红
    滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红
    ．这说明了
    浓氨水易挥发，氨分子不停地运动，氨水使酚酞变红
    浓氨水易挥发，氨分子不停地运动，氨水使酚酞变红
    ．
    （4）某学生实验时，发现滤纸条上没有变色，而脱脂棉却变成了红色．导致这种现象的错误操作可能是
    酚酞与氨水的位置滴反了
    酚酞与氨水的位置滴反了
    ．这一实验还说明，两种试剂中
    浓氨水
    浓氨水
    具有挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团棉花（提示：酚酞遇氨水变成红色）．
    （1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上（10～15滴）．
    （2）实验中观察到的现象是
     
    ，这说明
     
    ．
    （3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是
     
    ．

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