【题目】下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是
A.Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引) B.CO中混有CO2(氢氧化钠溶液)
C.CO2中混有CO(点燃) D.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)实验准备
查阅资料
①过氧化钠能与水、二氧化碳,盐酸反应,反应过程中均有氧气放出.
过氧化钠与二氧化碳反应时,除生成氧气外,还生成碳酸钠,写出该反应的化学方程式 .
②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠,CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
设计方案1小组同学设计了如图1所示的实验装置.
②老师指出,应在M点前增加下列 装置(如图2),才能得到更准确的实验结论.
(2)实验过程
①连接仪器,检查装置的气密性,将K1、K2关闭;
②向装置中分别加入所需药品,写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式
③实验时,先打开 (填K1或K2 ),将带火星的木条置于a口处,一段时间后,关闭它,再打开另一个弹簧夹,再将带火星的木条置于a口处.
④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃.
(3)实验分析
①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是 .
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2与Na2O2发生反应,原因是 .
(4)实验反思
丙同学认为:应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质.他补充的实验是:取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸,产生大量气泡,则证明有新物质生成.
丁同学认为:丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水,否则不能证明CO2与Na2O2反应,其理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同的原子,请根据图示回答下列问题.
(1)一个丙分子由 个原子构成;由大量丙分子聚集成的丙物质 (填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(2)甲分子与乙分子化学性质不同的原因是 .
(3)该反应的基本反应类型是 .
(4)参加反应的甲和乙的分子个数比是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们生活在物质的世界里,人类的生活和生产都离不开金属.
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是 (填序号).
(2)铁是应用最广泛的金属.
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的 性;
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是 (写一条).
(3)已知金属M和N能够发生如下反应:
M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2
判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是 ;以上三个化学反应均属于 (填基本反应类型).
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法中正确的是
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法中不利于保护我们生存环境的是
A.鼓励家庭生活垃圾分类收集
B.发展低碳经济,减小火力发电占总发电量的比例
C.适量施用化肥农药
D.用化工厂未达标排放的废水灌溉农田
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是应用最广泛的金属.
(1)如图所示铁制品的用途中,利用其导热性的是 (填字母).
(2)工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为 .
(3)铁制品容易生锈,铁生锈的条件是 .
(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,请用化学方程式解释原因 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的部分信息如图,下列有关钒的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.该元素质子数为23
C.原子核外电子数为28
D.相对原子质量为50.94g
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