精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是
 
(填选项字母),选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有
 
(填序号).
①颜色  ②密度 ③溶解性  ④可燃性
(3)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)导管通入瓶内.
(4)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
 
,他不选择反应②制取CO2的理由是
 
考点:氧气的制取装置,实验室制取气体的思路,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)不同的实验装置,功能不同;
(4)碳酸氢铵受热分解生成水、二氧化碳和氨气,二氧化碳和氨气不溶于分离.
解答:解:(1)实验仪器①的名称是集气瓶,常用来收集气体.
故填:集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,应选择的发生装置是B;
选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质是密度和溶解性.
故填:B;②③.
(3)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a导管通入瓶内.
故填:a.
(4)采用反应①的方法制取CO2需要加热,应该选用的发生装置是A,不选择反应②制取CO2的理由是碳酸氢铵受热分解生成二氧化碳的同时生成氨气,二氧化碳和氨气不容易分离.
故填:A;碳酸氢铵受热分解生成二氧化碳的同时生成氨气.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有H、C、O、S、Cu五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
(1)用于制造电线电缆的是
 

(2)天然气的主要成分是
 

(3)会形成酸雨的气体是
 

(4)水溶液呈蓝色的物质是
 

(5)实验室中用于制氧气的物质是
 

(6)化学实验室中最常用的燃料是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号①的仪器的名称:①
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是
 
;写出该反应的文字式表达式
 

(3)若实验时用B装置此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是
 
(填编号). 
A.生成物只有氧气         B.不需加热              C.需加热.
(4)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,产生这种后果的操作原因可能是
 

(5)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的
 
 
性质.
(6)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红.
(2)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
 
气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:(3)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;②原因二:反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;③原因三:…如果是原因一反应的化学方程式是
 
;如果是原因二,反应的化学方程式是
 

(4)从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改进
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
两个甲烷分子
 
,石墨
 
,硫酸根离子
 
,标出氢氧化亚铁中铁元素的化合价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题

(1)写出装置图中的仪器名称①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
 
,请写出该反应的化学方程式
 

(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是
 

(4)NO2是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,溶于水,能和NaOH发生反应生成盐和水,实验室用铜和浓硝酸反应制取,制取NO2的发生装置是
 
,用F装置收集NO2,气体从
 
(填a或b)端进入,为防止污染环境,装置F要与装置
 
连接.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

1989年世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一加以控制使用.下列对铝应控制使用的是(  )
①制铝合金门窗 ②制电线  ③制餐饮具 ④制银白色漆的原料 ⑤制装饮料的易拉罐 ⑥包装糖果和小食品 ⑦用明矾净水⑧用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品.
A、③⑤⑧B、③⑤⑥⑦⑧
C、⑥⑦D、③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,作了一个大型户外广告.如图所示相关信息:
①碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮氮元素的化合价是
 

②碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比为多少?
③碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数是多少?(结果精确的0.01%)
④通过计算该广告属于
 
(填写“虚假”或“真实”)广告?
⑤每袋化肥中氮元素的质量多少kg?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“类推”是学习化学过程中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其它物质分解的速率
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.
A、①B、①③C、①②④D、全部

查看答案和解析>>

同步练习册答案