精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差    D.防止液体溅出

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。        

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。        

(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。     


(1)B(2)A(3)C


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


为建设卫生文明城市,你认为不可行的是                             (     )

   A.使用清洁能源代替煤和石油               B.实施绿化工程,防治扬尘污染

C.分类回收垃圾,并露天焚烧               D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是

序号

化学反应事实

影响化学反应的因素

A

铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧

氧气的浓度

B

碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途是由其化学性质决定的是                               (     )

  A.稀有气体充入灯管制霓虹灯       B.塑料吹拉成塑料薄膜

  C.石墨作电池的电极               D.葡萄糖给病人补充能量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室加热150ml的液体,可以使用的仪器是                          (      )

①烧杯 ②试管 ③酒精灯 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台

A.①③④⑥         B.②③④⑥         C.①③④⑤         D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究

(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放人火焰中,约1s后取出,现象如A图,这证明焰心                    

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如B图),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是                            。

(3)猜想和验证:

    猜想

        操作 

    现象

    结论

假设①:焰心气体含二氧化碳

在未点燃的短玻璃管上口    

                  

               

                

假设①不成立

假设②:焰心气体含石蜡蒸气

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

               

                

假设②成立

取下长玻璃管,打开湿毛巾

               

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于金属材料的说法中,不正确的是                         (    )

A.生铁、硬铝、焊锡都属于合金  B.铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线

C.铝表面易生成致密氧化铝薄膜,因而具有良好的抗腐蚀性

D.锈蚀后的铁制品没有回收价值

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。(1)探究产生的气体是什么。

【猜想】①可能是氢气;②                               ……

【实验】请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想。

                                                                           

(2)       从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

 


操作1的名称为           ,完成该实验需要的玻璃仪器有                         

加入过量的A的目的是                 ,反应化学方程式为                    

②加入足量B的目的是                                    

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用(  )

 

A.

比较铁的利用范围是否比铜广

 

B.

观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜

 

C.

观察铁表面的锈迹是否比铜多

 

D.

比较铁的相对原子质量是否比铜小

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案