下列对水的认识中,错误的是( )
A.水并不是取之不尽,用之不竭的天然资源
B.水是人类宝贵的自然资源,应当珍惜它
C.水资源的不足,将会成为一个深刻的社会危机
D.我国水资源十分丰富,人均占有量居世界各国之首
【考点】水资源状况;保护水资源和节约用水.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】根据水资源的现状和我国水资源在全世界的排名来回答本题.
【解答】解:A、水资源虽然很丰富,淡淡水资源还不到总水量的1%,所以说水并不是取之不尽,用之不竭的天然资源,A说法正确;
B、工业、农业、生活中都需要大量的水,所以水是人类宝贵的自然资源,应当珍惜它,B说法正确;
C、由于淡水资源缺乏,所以水资源的不足,将会成为一个深刻的社会危机;
D、我国水资源总量28000多亿立方米,居世界第6位,但人均水资源占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的1/4.干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害.所以我国水资源十分丰富,人均占有量居世界各国之首,是错误的.
故选D.
【点评】地球上水的面积虽然含量多,但淡水量太少,所以水并不是取之不尽,用之不竭的.
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号表示:(1)四个氧分子________________(2)2个碳酸根离子___________(3)氯化亚铁____________(4)相对分子质量最小的氧化物_____________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市.西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法不正确的是( )
A.西达本胺是一种化合物
B.西达本胺由五种元素组成
C.一个西达本胺分子含有48个原子
D.西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1:2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验 30%双氧水的质量(g) 加入的水的体积(mL) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s)
1 10 40 5 200
2 20 30 5 100
3 30 20 5 67
①取用二氧化锰的仪器是图1中的 (选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式 .
③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 .
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 ,同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明和几位同学同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出标有序号仪器的名称:① ,② .
(2)图中F、G是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是 (填装置下方的字母序号).实验中可观察到铁丝剧烈燃烧, .用化学式表示实验室制取该气体的反应式 ,此反应属于 反应.
(3)小明用高锰酸钾制取并收集瓶干燥的气体,他选择上述装置中的 和 (填字母)进行组装.
(4)马超选用B和D装置连接可制得的气体是 (答一种),用化学式表示实验室制取该气体的反应式 ,此反应属于 反应.
(5)小勇采用E装置收集一瓶气体,你认为这种气体可能具有的性质是(写出一种) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关水分子的叙述正确的是
A.水在固态时分子是静止不动的
B.保持水的化学性质的微粒是水分子
C.水由液态变成气态时水分子质量变小
D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取二氧化碳一般分五个步骤:a、向锥形瓶中放入大理石;b、检查气密性;
c、 连接仪器;d、 加入稀盐酸;e、收集气体。正确的顺序是
A、adcbe B、cbade C、cbdae D、abcde
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