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    （4分）掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合。（填物质编号如“①⑥”，如有多种组合，组合间用分号    “；”相隔）
    ①CO2            ②KNO3溶液    ③Ag   ④CuSO4溶液    ⑤稀H2SO4
    ⑥NaOH溶液      ⑦Fe           ⑧NaCl溶液
    （1）常温下能发生置换反应的组合有          。
    （2）常温下能发生复分解反应的组合有          。

     （1）⑤⑦；④⑦ （2）④⑥；⑤⑥

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    处理照相胶片的废液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+，某同学欲从上述废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁，设计如下操作流程

    请回答：操作I的名称是         ，回收的银在      （填字母）中，X的化学式为        ，Y的化学式为        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分)氨水(NH3·H2O)也是常见的碱，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3。根据所学知识回答：
    （1）NH3·H2O在水溶液中解离出来的离子有                。
    （2）打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味，说明分子                            。
    （3）写出NH3·H2O与稀H2SO4反应的化学方程式                                    。
    （4）将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的湿润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中，现象是：
                                                   。
    （5）NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示(注： 表示氮原子，●表示氧原子，0表示氢原子；各物质未配平)。请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：
    （1）溶液配制：用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的              
    A、托盘天平  B、烧杯   C、漏斗   D、量筒   E、胶头滴管
    （2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：　                          　（合理即可）．
    （3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部　      　，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是　                            　．
    （4）拓展延伸：小亮同学在上述制取氧气的实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了小亮同学的探究兴趣．
    【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？
    【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+
    【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O，理由是　                     　；
    Ⅱ、可能是SO42﹣；
    Ⅲ、可能是Cu2+．
    【实验验证】如图2所示：
    在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明　         　不能使过氧化氢的分解速率加快；
    在实验②中加入　     　后，观察到有大量气泡产生，进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是　      　．
    【结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．
    【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是　                              　；
    Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式　                      　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，它与水反应形成酸雨污染环境，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见下图：

    请回答下列问题：
    （1）二氧化硫中硫的化合价是        。
    （2）用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是         。
    （3）亚硫酸（H2SO3）被空气中氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式         。
    （4）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比——与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：

    实验序号
    		温度/℃
    		烟气中SO2浓度/10-2g·L-1
    		脱硫率/%
    I
    		23
    		2.5%
    		99.5
    II
    		23
    		3.2%
    		97.1
    III
    		40
    		2.5%
    		94.3
    由表中实验数据可得出的结论是      。
    （5）目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）和烟气混合除去二氧化硫，其反应的过程可分为如下三步：
    第一步：O2与Cu+反应生成Cu+(O2)
    第二步：Cu+(O2)与SO2反应生成Cu+(SO3)2
    第三步：Cu+(SO3)2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+。
    ①反应中Cu+的作用是        。
    ②除去二氧化硫的总反应的化学方程式是        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (3分)哈尔滨市春季平均气温低，为了使蔬菜提早上市，满足人们日常生活的需求．市政府扶持农民采用棚栽技术种植蔬菜，如图所示。请回答下列问题： 蔬菜除了可以提供大量的水分外，提供的主要营养素对生命活动的主要作用是

    （1）         ；为促进植物生长、增强抗病虫害能力，应施加的化肥种类是（2）_______，铵态氮肥遇碱性物质产生的气体是（填化学式）（3）           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在A熟石灰、B氯化钠、C碳酸钙、D甲烷、E碳酸氢钠等物质中，用序号填空；
    （1）天然气的主要成分        ；（2）家庭做馒头用到的发酵粉中含有       ；
    （3）用来改良酸性土壤的是        ；（4）农业上用来选种的溶液是         ；
    （5）天安门前的汉白玉华表的主要成分是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质
    （即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

    （1）为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成        色。
    （2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                                     。
    （3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有       和     （填符号）；用化学反应方程式表示为：                     ，此反应属于
                  （填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是盐酸和氢氧化钠溶液用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．
    （1）根据曲线判断，该反应是将　_________　（填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴入另一种溶液中．
    （2）当滴入溶液的体积为10mL时，所得溶液中的溶质为　_________　（写化学式）．

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