分析 本题属于推断题,根据题目给出的信息:在整个转化体系中Fe(1-y)O是催化剂,整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2;若该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应.
解答 解:根据题目给出的信息:在整个转化体系中Fe(1-y)O是催化剂,整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2;若该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应,因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体;故答案为:催化剂;CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2;温室效应;
点评 本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本题是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 30℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为40% | |
B. | 20℃时,甲、乙的饱和溶液中所含溶质的质量一定相等 | |
C. | 将等质量的甲、乙固体,分别配成30℃的饱和溶液,所需水的质量:甲>乙 | |
D. | 将20℃时甲、乙的饱和溶液升温到30℃,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物--加水溶解、过滤 | |
B. | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳--将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 | |
C. | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠--加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发 | |
D. | 验证锌、铁、铜的金属活动性顺序--将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①中的物质属于氧化物 | |
B. | 化学反应前后分子的种类发生了改受 | |
C. | 该化学反应中,参加反应的两种分子的个数比为2:3 | |
D. | 反应后无单质生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰水混合物属于混合物 | |
B. | 硬水通过活性炭吸附后可变为软水 | |
C. | 蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生 | |
D. | 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 氮气化学性质稳定,常用作保护气 镁燃烧发出强光,用于制造照明弹 | B | 稀硫酸能确定金属铜、银的活动性强弱 金属与氧气反应的难易与其活动性无关 |
C | 被蚊虫叮咬后可在患处涂抹肥皂水 熟石灰属于碱,能改良酸性土壤 | D | 灼烧闻气味能区分棉纤维和羊毛线 用蒸馏水可以区分生石灰和硝酸铵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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