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    课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

    [提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能，效果如何?

    [实验探究]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ.

    A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ①产生的气体是_

    ②___

    II.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ②滤渣质量等于ag

    红砖粉末的__在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡且

    __

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    [拓展应用]

    己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101g 一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气__g。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2019年山东省济南市历下区中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列古诗文所蕴含的科学原理中，对应的微观解释错误的是（　　）

    A. 暗香浮动月黄昏﹣﹣有香味的粒子在不停运动

    B. 吹尽狂沙始到金﹣﹣金原子的结构和性质都很稳定

    C. 曾青得铁则化为铜﹣﹣铜离子得电子变为铜原子

    D. 坐看云起时﹣﹣水分子的体积变大

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省百校联考中考四模化学试卷 题型：单选题

    某化学反应的微观过程如图，其中表述正确的是（　　）

    A.甲、乙、丙、丁均为氧化物

    B.反应前后分子种类不变

    C.反应前后原子个数发生改变

    D.参加反应的分子的个数比为4：3

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的的是

    A. 用图1装置制取O2或CO2 B. 用图2装置探究活动性Al>Cu>Ag

    C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象，描述正确的是（ ）

    A.向氯化钡溶液中滴加稀硫酸，产生硫酸钡沉淀 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

    C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成蓝色 D.打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白烟

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省广州市中考一模化学试卷 题型：实验题

    某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验。（已知：白磷的着火点为40℃）

    实验装置

    实验步骤及现象

    步骤Ⅰ．检查装置的气密性，气密性良好。

    步骤Ⅱ．将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧

    步骤Ⅲ．向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧。

    步骤Ⅳ．打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧

    （1） 通过步骤________可知可燃物燃烧的条件之一是要有氧气。

    （2） 将装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到________，说明空气中氧气的体积约占1/5。若该实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能 是________。

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省广州市中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是（）

    A. 将水通电一段时间

    B.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

    C. 分别向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸

    D.分别向等质量的溶质质量分数为15%、10%的 盐酸中不断加水

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    科目：初中化学 来源：福建省厦门市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。

    I.制取

    （1）实验室制取二氧化碳的药品为_____________（填名称），选择的气体发生装置为__________（填标号）。用装置C收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在__________ （填 “a”或“b”）端管口进行验满。

    （2）实验室用装置B制备氧气，反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气，氧气须从____ （填 “a”或“b”）端管口通入。

    II. 性质.

    （3）下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

    ①比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是_________。

    ②从燃烧条件分析，实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________。

    ③实验丙的产物与乙相同，写出反应的化学方程式_________。

    ④上述实验中，能说明“反应物与氧气的接触面积不同，现象不同”的是______ （填标号）。

    （4）如图为二氧化碳的性质实验，若挤压装置中的滴管的胶帽，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管下端的气球会_________，产生这一现象的原因是______，写出相应的化学方程____。

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省扬州高邮市中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列做法与建设“美丽中国”不相符的是

    A.研制开发清洁能源 B.工业废气任意排放

    C.分类回收生活垃圾 D.积极践行绿色出行

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