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    【题目】食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸，醋酸的化学式为。计算：

    （1）醋酸由____________种元素组成（填数值）；

    （2）一个醋酸的分子中含有___________个原子；

    （3）醋酸的相对分子质量是多少？___________

    （4）醋酸中碳、氢两种元素的质量比是多少（结果要求最简比）？___________

    （5）多少克醋酸中含氧元素？___________

    【答案】3 8 60 6:1 12g

    【解析】

    （1）根据醋酸的化学式可知，醋酸由碳氢氧3种元素组成，

    （2）一个醋酸分子共含有原子数=1+3+1+1+1+1=8个；

    （3）醋酸的相对分子质量=12+1×3+12+16+16+1=60；

    （4）醋酸中碳、氢两种元素质量比为（12×2）：（1×4）=6：1；

    （5）含有6.4g氧元素的醋酸质量=。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一黑紫色的固体为KnMO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量，某同学取样35.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：

    反应时间/min

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    剩余固体质量/g

    34.2

    33.4

    32.6

    31.8

    31.8

    分析表中数据，完成下列问题：

    （1）反应到___________min时反应完毕；

    （2）该样品中KMnO4的质量_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    （1）装置A中生成CO2反应的化学方程式_____，用装置A作为发生装置的优点是_____。

    （2）当打开K，反应一段时间后：D烧杯中的现象是_____，说明二氧化碳具有的性质是_____；B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊变红的物质是_____（填化学式）。

    （3）某同学将上述实验进行改进，设计如下图所示：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到的现象是_____，此现象可同时得到二氧化碳的两条性质。

    （4）下图可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的维形，如表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题。

    第

    一

    周

    期

    第

    二

    周

    期

    第

    三

    周

    期

    （1）请画出16号元素原子结构示意图________化学反应中该原子比较容易________（填“得到”或“失去”）电子变成离子；

    （2）表示的是________（填离子符号）

    （3）表中不同种元素最本质的区别是________

    A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同 D最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

    （1）如上图所示，X是______________；Y是_____________。

    （2）从宏观角度看，金属汞是由___________组成，从微观角度看，金属汞是由___________构成；氯化钠是由__________________构成的；保持二氧化碳化学性质的是_______________。

    （3）根据下列粒子结构示意图，回答：

    ①A、B、C、D所示粒子共表示________种元素（填数字）。

    ②D所示粒子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。

    ③若E中时，则该粒子属于____________（填“原子”或“离子”）。

    ④在A、B、C、D四种粒子中，D与_________的化学性质最相似。

    （4）从如图中获得的信息错误的是___________。

    A 该元素原子的核外电子数为14 B 该元素符号为

    C 该元素属于非金属元素 D 该元素原子的核电荷数为28.09

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义.

    （1）用如图所示的3个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的____________（填序号），其原因是_______________。

    （2）A图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，在这个实验中气球的作用是_______。将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

    （1）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是__________；

    （2）由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易__________（填“失”或“得”）电子。氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由__________（填“分子”、“原子”或“离子”）直接构成。

    （3）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示，则该元素的原子序数为__________，该元素属于__________（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在上表中位于_________（选A、B、C）处。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）

    A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

    B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

    C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

    D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量变化关系。图为该研究中一个变化过程的微观示意图。

    （1）该反应的基本反应类型属于_____。

    （2）该反应中的氧化物是_____。

    （3）该反应的微观本质是：氧化汞分子分解为_____,氧原子结合成_____,_____聚集成金属汞。

    （4）构成物质的粒子种类有多种,除该反应中涉及的粒子种类外,构成物质的粒子还有_____,请举出一种由该种粒子构成的物质_____（填化学式）。

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