空气中的含量(%体积分数) | 呼出气体中的含量(%体积分数) | |
氧气 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水蒸气 | <0.03 | 6.2 |
操作步骤 | 现象 | 结论 |
将燃着的木条分别伸入装有 呼出气体和空气的集气瓶中. | (1)伸入呼出气体中的本条熄灭了,伸入空气中的木条继续燃烧. | 呼出气体中氧气的含量 比空气中的少. |
(2)将相同滴数的澄清石灰水分别滴入装有呼出气体和空气的集气瓶中,振荡. | 呼出气体中澄清石灰水变白色 浑浊,而空气中的无明显现象. | (3)呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多. |
(4)取两片干燥的玻璃片,对着其中一片哈气,另一片放在空气中做对比. | (5)对着哈气的玻璃片上有水珠出现,放在空气中的那片则没有. | (6)呼出气体中水蒸气含量比空气中的多. |
分析 本题考查了吸入空气和呼出气体的比较,通过信息可以看出呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少,而呼出气体中二氧化碳和水都比空气中的含量高.则实验报告从氧气的性质,二氧化碳的性质及水蒸气的性质三个方面来完成.
解答 解:根据氧气能助燃的性质可知,氧气多的能使木条燃烧时间长,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳的含量高,现象明显,水蒸气易在玻璃片上凝结成雾状,水的含量越高,水雾越明显,所以实验报告为:
操作步骤 | 现象 | 结论 |
将燃着的木条分别伸入装有 呼出气体和空气的集气瓶中. | (1)伸入呼出气体中的本条熄灭了,伸入空气中的木条继续燃烧. | 呼出气体中氧气的含量 比空气中的少. |
(2)将相同滴数的澄清石灰水分别滴入装有呼出气体和空气的集气瓶中,振荡. | 呼出气体中澄清石灰水变白色 浑浊,而空气中的无明显现象. | (3)呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多 . |
(4)取两片干燥的玻璃片,对着其中一片哈气,另一片放在空气中做对比. | (5)对着哈气的玻璃片上有水珠出现,放在空气中的那片则没有. | (6)呼出气体中水蒸气含量比空气中的多 |
点评 实验报告的填写应注意和物质的性质及采用的实验步骤相联系,不可脱离性质来编造实验报告.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙二醇是由多原子分子构成的化合物 | |
B. | 乙二醇分子中氧元素的质量分数最大 | |
C. | 乙二醇易溶于水 | |
D. | 乙二醇分子中质子数与电子数一定相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | 锌 | 铜 | 滴加适量硝酸银溶液 |
B | 二氧化碳气体 | 氯化氢气体 | 将气体依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸 |
C | 硫酸钠溶液 | 硫酸铜 | 滴加适量氢氧化钠溶液,过滤 |
D | 氯化钾溶液 | 碳酸钾 | 滴加过量硝酸钡溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化 | |
B. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 | |
C. | 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 | |
D. | 根据液氧与液氮的沸点不同,工业上采用分离液态空气法制取氧气 |
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