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    7．鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，不能选用的试剂是（　　）
    A．Na2CO3溶液B．K2CO3溶液C．CO2气体D．稀硝酸

    分析 根据已有的物质的性质差异进行分析解答，鉴别氢氧化钠和氢氧化钙选用的物质与这两种物质混合需要产生不同的实验现象，据此解答．

    解答 解：A、碳酸钠与氢氧化钠混合没有现象，与氢氧化钙混合产生白色沉淀，可以鉴别；
    B、碳酸钾与氢氧化钠混合没有现象，与氢氧化钙混合产生白色沉淀，可以鉴别；
    C、二氧化碳气体与氢氧化钠混合没有现象，与氢氧化钙混合产生白色沉淀，可以鉴别；
    D、稀硝酸与氢氧化钠混合没有现象，与氢氧化钙溶液混合没有现象，不可以鉴别；
    故选D．

    点评 本题考查的是常见物质i的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质差异进行．

    练习册系列答案
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    17．在2A+B=2C反应中，已知A的相对分子质量是28，B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是（　　）
    A．44B．44gC．60D．60g

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    18．阜阳大馍历史悠久，源远流长，相传南宋初年“顺昌之战”（阜阳古时又称顺昌），正值新麦登场，一来为了坚壁清野，二来为了支持宋军抗金，顺昌府百姓使用新麦做成大馍带入城内，宋军每日发一个，饿时削一片充饥，困时枕头而卧，因此又称枕头馍．枕头馍制作工序主要如下，其中属于化学变化的是（　　）
    A．和面B．揉面C．做成馍坯D．蒸熟

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    15．用稀碱性溶液浸泡，可以降低蔬菜上残留农药的毒性，保护人体健康．在生活中我们洗菜可以考虑在水中加入少量（　　）
    A．食醋B．白酒C．碱面D．肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列化学反应的文字表达式
    （1）镁在空气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    （2）在空气中加热铜片：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
    （3）加热氧化汞生成汞和氧气：氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（　　）
    A．铝化学性质稳定，铁表面涂铝粉防止生锈
    B．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
    C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝
    D．镁燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A～F都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、部分生成物均已略去）．
    已知C、D均为单质，且C是黑色粉末，D为紫红色金属；其它均为化合物，F是大理石的主要成分．
    （1）写出物质D的化学式Cu；
    （2）写出物质A的一种用途冶炼金属；
    （3）物质F生成物质E的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    （4）A、B、C、D、E、F中属于氧化物的有（填字母）A、B、E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质微观示意图中，和   分别表示不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示是一些常用的危险消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标（　　）
    A．
         腐蚀性    		B．
          剧毒性    		C．
           易燃性    		D．
           自燃物品

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