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20.某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动.
(1)该反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况:
①氢氧化钠和氢氧化钙;      ②氢氧化钠和碳酸钠;       ③氢氧化钠.
(3)某同学取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况②(填序号)
是不可能的.

分析 (1)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;
(2)反应后溶液中的溶质是什么?
①氢氧化钙过量时是氢氧化钠和氢氧化钙;      ②碳酸钠过量时是氢氧化钠和碳酸钠;       ③恰好完全反应时是氢氧化钠;
(3)氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳.

解答 解:(1)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况:
①氢氧化钙过量时是氢氧化钠和氢氧化钙;      ②碳酸钠过量时是氢氧化钠和碳酸钠;       ③恰好完全反应时是氢氧化钠.
故填:氢氧化钠.
(3)某同学取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明溶液中一定不含有碳酸钠,因此情况②是不可能的.
故填:②.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图能正确反映其对应操作中各物质量的变化关系的是(  )
A.
向混有盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入足量碳酸钠溶液
B.
向饱和Ca (OH) 2溶液中不断地加入CaO固体粉末
C.
高温加热碳和氧化铜的混合物
D.
氢氧化钠溶液中加足量的水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质,现取样品15g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液,然后向锥形瓶中滴加稀盐酸,充分反应,测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示.
(1)生成二氧化碳的质量是2.2g.
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数(结果精确到0.1%).

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8.下列物质中含有氧分子的是(  )
①碳酸氢铵  ②空气  ③过氧化氢  ④二氧化碳  ⑤液氧.
A.①②B.②③④⑤C.②⑤D.

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15.尿素[CO(NH22]是农业中广泛使用的氮肥.试计算:
(1)尿素的相对分子质量为60;
(2)尿素中碳、氧、氮、氢原子的个数比为1:1:2:4;
尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为3:4:7:1;
(3)尿素中氮元素的质量分数为多少?
(4)硝酸铵[NH4NO3]也是一种重要的氮肥,多少克NH4NO3所含氮的质量与120克尿素中所含氮质量相等?
(5)有一包尿素样品中含氮元素为44.8%,则尿素的含量为多少?

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5.在赤壁之战中,曹军木船是可燃物,木船燃烧需要的条件是与氧气接触、温度要达到着火点.炒菜时油锅不慎着火,最适宜的灭火方法是盖上锅盖,其灭火原理是隔绝氧气.

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12.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题:
(1)30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是A溶液(填“A”或“B”)
(2)将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A无法判断B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”)
(3)将10℃A、B、C饱和溶液升温至30℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是C<A<B;若将30℃时等质量的A、B的饱和溶液,加热蒸发等质量的水后恢复至30℃,剩余溶液的质量关系大小为A<B(选填“>”、“=”或“<”)
(4)A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过降温结晶方法可以提纯其中的A物质(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
(5)30℃时将30gA物质加入50g水中,充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为33.3%(计算结果准确到0.1%).若要增大该溶液的溶质质量分数,可采取的措施是升高温度.

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9.为增加水的导电性的,在做电解水的实验室,通常向水内加入一定量的氢氧化钠,或稀硫酸.若有200g溶质质量分数为8%的稀硫酸溶液,电解一段时间后,溶质质量分数变为10%,则电解的水的质量为(  )
A.10克B.20克C.32克D.40克

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10.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是(  )
待鉴别的物质鉴别试剂
A氧气、二氧化碳、空气燃着的木条
B氯化铵固体和氯化钠固体氢氧化钠溶液
C稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液
D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试剂
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案