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    如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是：

    A．40℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等。

    B．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

    C．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液。

    D．60℃时，在100 g甲的饱和溶液中，含溶质甲60g。


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示．请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度/g

    KNO3

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    KCl

    27.6

    31.0

    34.0

    37.0

    40.0

    42.6

    45.5

    48.3

    （1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，右图中能表示KNO3溶解度曲线的是　　．（填m或n）

    （2）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是　　．

    （3）10℃时，131g 饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为　　．

    （4）如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的　　（填字母序号）．

    A．氢氧化钠固体      B．生石灰固体      C．冰块

    D．硝酸铵固体        E．浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作符合规范要求的是

      A．“高锰酸钾制氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

      B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里

      C．制备气体时，先装药品，后检查装置气密性

      D．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码，最后移动游码

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是：

    A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分        

    B．通过加高烟囱排放工业废气

    C．提供步行、骑自行车等“低碳”出行方式

    D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关燃烧的叙述中错误的是：

    A．燃烧不一定有火焰产生           

    B．物质跟氧气的反应就是燃烧

    C．物质在有限的空间内燃烧，可能会发生爆炸 

    D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%～40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究。

    探究一：铁丝燃烧

    如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧。

                 

    图1                                  图2

    ⑴ 集气瓶中加入少量水的作用：                                      。

    ⑵ 为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧                                          。

    ⑶ 分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因                              。

    探究二：铁粉腐蚀的条件

    如图2所示，将所有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶（容积为146 mL）。当温度恢复至室温，量筒内水面高度不变时读数（此时广口瓶内氧气含量几乎为零），记录量筒的起始和最终读数以及所需时间如下表：

    序号

    样  品

    量筒起始读数/ mL

    量筒最终读数/ mL

    所需时间/ min

    ①

    1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水

    100

    72

    约120

    ②

    1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl

    100

    72

    约70

    ③

    （4）实验①和②说明NaCl可以     （填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的过程。

    （5）实验开始后，广口瓶温度上升，说明铁锈蚀是       （填“放热”或“吸热”）过程。

    （6）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验③表格空白处样品的组成是            。

    （7）该装置还可能用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算得出空气中氧气的体积分数约是      %（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列措施不能证明海水是混合物的是　(　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12 g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73 g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6 g。

    试计算:

    (1)产生二氧化碳气体的质量是　　　　g。

    (2)该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是 （    ）

     


    A. 都属于阳离子：                             B. 都属于阴离子：

     


     C. 属于同一种元素：                           D. 属于同一种原子：

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