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10.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是(  )
A.煤的燃烧不会污染大气
B.风能属于“绿色能源”
C.天然气作燃料符合“低碳生活”的理念
D.化石燃料的使用不会导致雾霾

分析 A、根据煤的燃烧会产生粉尘和有害气体解答;
B、根据已有的知识进行分析,风能属于绿色能源解答;
C、根据大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量解答;
D、根据化石燃料的使用会造成空气污染解答.

解答 解:A、煤的燃烧会产生粉尘和有害气体,会污染大气,故错误;
B、风能属于绿色能源,故正确;
C、使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故错误;
D、化石燃料的使用会造成空气污染,故错误.
故选B.

点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.生活中常见的物质属于溶液的是(  )
A.白醋B.豆浆C.牛奶D.无水酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.
(一)溶液的形成
①将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是C(填标号).
A.食盐     B.蔗糖      C.花生油       D.味精
②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层清液即为澄清石灰水.写出生石灰与水
反应的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
(二)溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有BD(填标号).
A.溶液是纯净物                    B.溶液是均一、稳定的
C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定    D.饱和溶液不一定是浓溶液
②实验测得下列四种溶液的pH如图1所示,其中溶液呈碱性的是碳酸钠溶液

(三)物质的溶解性
①图2是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,
a.t1℃时溶解等质量的X、Y、Z三种物质,所消耗的水最多的是X;
b.将t2℃时 X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液仍是饱和溶液的是Z
②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液I(如图3),进行以下实验.回答下列问题:

a.物质A的溶解度随温度的升高而减小(填“增大”或“减小”).
b.往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色.据此现象说明在某物质的饱和溶液中能(“能”或“不能”)继续溶解其他物质.
③常温时,某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图4所示.
a.常温时,该物质的溶解度是40g.
b.A点时,该溶液的溶质质量分数为20%.
C.图中A、B、C、D四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是C=D>A>B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.用如图装置探究碳及其氧化物的性质,有关说法错误的是(  )
A.若通入气体一氧化碳,M处为氧化铜,加热前应先通一段时间纯净的一氧化碳
B.若通入气体二氧化碳,M处为木炭,可观察到玻璃管中黑色粉末逐渐减少
C.若M处为木炭和氧化铜(密封玻璃管左端),澄清石灰水的作用是检验二氧化碳
D.在A、B选项的实验中,a处点燃尾气的目的完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.属于溶液的是(  )
A.豆浆B.矿泉水C.牛奶D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.以下实验设计不能实现其对应实验目的是(  )
A.
测定空气中氧气含量
B.
检查气密性
C.
探究可燃物燃烧条件
D.
证明CO2密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.通过一学期的学习,同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是(  )
A.不同元素能组成不同物质,同种元素也能组成不同物质
B.宏观上相对静止的物质,其构成微粒也是静止的
C.物质都具有两面性,既可以造福人类,也可能造成危害
D.化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图所示是炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图.请用化学方程式表示炉内所发生的3个主要反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养,下列事实和相应的解释正确的是(  )
  事实 解释
 A 切洋葱时可闻到刺激性气味 分子之间有一定的间隔
 B 物体受热膨胀 温度升高分子的体积增大
 C 水是由氢元素和氧元素组成的 水分解生成氢气和氧气
 D 金刚石坚硬而石墨很软 碳原子的排列方式不同
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案