【题目】A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,气体D是常用的灭火剂,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体。试推断:
(1)物质B、D分别为:B_______;D_______。
(2)E受热分解的文字表达式___________。
(3)A和D反应的文字表达式____________。
(4)自然界中通过________(填变化名称)可将D转化为C;
(5)写出由A→C发生分解反应的文字表达式___________。
【答案】 过氧化氢 二氧化碳 碳酸氢铵氨气 + 水 +二氧化碳 水+ 二氧化碳 碳酸或二氧化碳+水葡萄糖+氧气 光合作用 水氢气 + 氧气
【解析】根据所学知识和题中信息知,若A、B是组成元素相同的无色液体,A是水,B是双氧水;C、D是两种常见的无色气体,气体D是常用的灭火剂,C是氧气,D是二氧化碳;E是一种白色固体,受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体,E是碳酸氢铵。(1)物质B、D分别为:B过氧化氢;D二氧化碳。(2)E受热分解的文字表达式∶碳酸氢铵氨气 + 水 +二氧化碳。(3)A和D反应的文字表达式∶水+ 二氧化碳 碳酸或二氧化碳+水葡萄糖+氧气。(4)自然界中通过光合作用)可将D转化为C;(5)由A→C发生分解反应的文字表达式∶水氢气 + 氧气。
点睛∶本题是一道推断题,熟练掌握常见物质的性质和用途是做好本题必备的条件,正确书写化学反应的文字表达式是对学生的基本要求。
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【题目】某化学兴趣小组选用如下图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式____________________________,如用分液漏斗替换长颈漏斗,优点是___________________________。收集少量CO2气体应选择__________(填装置序号)。
(2)若将装置A与D相连,则将看到装置D中的现象是_______________________,装置D中发生的化学反应的化学式表达式________________________________。
(3)若将装置A与E相连装置,E中发生的化学反应的化学式表达式____________________。
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有_____________________(物理性质), ___________________(化学性质), 由此可知,二氧化碳可用于_________。
(5)C+O2CO2是我们熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是________________________。(答出1条)
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学变化)。
图甲 图乙
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成_______色。
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为____
_ 。
(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生。用化学方程式 。从该图中可以看出,反应后的溶液pH_______(填“>”、“<”或“=”)7。
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是_______(填序号)。
A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl
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【题目】下列做法不会危害人类健康的是( )
A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂
B. 霉变的花生洗净后继续食用
C. 制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖
D. 为改善食品口味,任意使用食品添加剂
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【题目】下列关于氧气的性质及用途的叙述中不正确的是( )
A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气具有可燃性
C. 氧气具有助燃性 D. 氧气的化学性质比较活泼
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【题目】在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O,则X的化学式为
A.NO B.H2 C.CO2 D.CO
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【题目】以下四位同学对分子和原子的认识正确的是 ( )
A. 分子运动而原子不运动 B. 分子可分而原子不可分
C. 分子构成物质而原子不能构成物质 D. 原子由原子核和核外电子构成
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【题目】 3月29日是本年度的“地球一小时(Earth Hour)”活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D.拒绝一次性使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡
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