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下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:

(1)P点的含义是________.

(2)20℃时,要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有________(写出一种).

(3)当甲中含有少量乙时,可采用________的方法提纯甲.

(4)30℃时,将40 g甲物质放入盛有50 g水的烧杯中,所得溶液的质量为________;是________溶液(填“饱和”或“不饱和”),若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是________(填选项序号)

A.溶剂的质量

B.溶液的质量

C.溶质的质量

D.以上都不变

答案:
解析:

  答案:(1)30℃时,甲的溶解度为60 g

  (2)降低温度

  (3)冷却热的饱和溶液

  (4)80 g 饱和 B、C

  讲析:(1)由甲物质的溶解度曲线可以看出:P点在曲线上,P点对应的横坐标是温度,纵坐标是在该温度下的溶解度.(2)甲物质的溶解度随着温度的升高而增大,要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液可以采用加溶质、降低温度、蒸发水分等方法.(3)由溶解度曲线可以看出:甲、乙两物质的溶解度都随着温度的升高而增大,而甲物质的溶解度受温度影响较大,因此当甲中含有少量乙时,可以采用降温结晶的方法,即冷却热饱和溶液的方法来提纯甲.(4)在30℃时,甲物质的溶解度是60 g,即100 g水最多溶解60 g甲物质,因而50 g水最多溶解30 g的甲物质,因此所得溶液是饱和溶液,溶液的质量为30 g+50 g=80 g;若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶质质量增大,溶液质量也增大,而在不考虑水蒸发的情况下,溶剂的质量是不变的.

  点评:本题综合考查溶解度曲线、饱和溶液与不饱和溶液的转化以及物质的提纯等知识.


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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?达州)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解
10
10
g乙,溶液达到饱和.
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小
甲>乙
甲>乙

(3)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
升温
升温
(写出一种即可).
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请你回答:
(1)t1℃时,甲的溶解度
(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度;
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是

(3)甲中含有少量乙,要提纯甲,可采用的方法是
降温结晶

(4)t2℃时,分别取等质量的甲、乙两种物质,均刚好配制成饱和溶液(甲、乙完全溶解),所需水的质量关系是甲
(填“>”、“<”或“=”)乙.
(5)t1℃时,将15g乙物质溶解在50g水中,充分溶解后,析出晶体(无结晶水)
5
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)70℃,乙物质的溶解度为
60
60
g;该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
3:5:8
3:5:8

(2)50℃时,甲、乙物质的溶解度的大小关系是
甲>乙
甲>乙

(3)30℃时,甲、乙物质饱和溶液的溶质质量分数关系是
相等
相等

(4)30℃时,将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至10℃,析出晶体质量最多的是

(5)从含有甲和少量乙的混和物中分离出甲,可用的方法有
降温结晶
降温结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?天河区二模)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)70℃,乙物质的溶解度为
60
60
g;
(填“甲”或“乙”)的溶解度随温度变化大.
(2)30℃时,将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃,析出晶体的质量是甲
乙(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源:湖北省模拟题 题型:填空题

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为_________;
(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)______________;
(3)t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法______(任填一种方法)。

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