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    11．如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（　　）
    A．
    用排空气法收集CO2，则CO2从b管通入
    B．
    用排空气法收集O2，则O2从a管通入
    C．
    除去空气法的CO2，则空气从a管通入
    D．
    用排水法收集O2，则O2从b管通入

    分析 A、用排空气法收集CO2，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，则CO2从a管通入；
    B、用排空气法收集O2，因为氧气的密度比空气的密度大，则O2从a管通入正确；
    C、除去空气中的CO2，可以用氢氧化钠溶液吸收，则空气从a管通入正确；
    D、用排水法收集O2，则O2从b管通入，因为氧气的密度比水的密度小．

    解答 解：A、用排空气法收集CO2，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，则CO2从a管通入，不能从b管通入；
    B、用排空气法收集O2，因为氧气的密度比空气的密度大，则O2从a管通入正确；
    C、除去空气中的CO2，可以用氢氧化钠溶液吸收，则空气从a管通入正确；
    D、用排水法收集O2，则O2应该从b管通入，这样可以把水彻底的排出，否则会导致氧气从b跑出，不能收集到氧气；
    故选A．

    点评 本考点考查了常见气体的收集方法，气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反应．还要记忆气体的三种收集方法，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物．则下列说法中，错误的是（　　）
    A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物
    B．水既属于氧化物又属于氢化物
    C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物
    D．在NaH中，钠元素显+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    C．因为蜡烛燃烧生成C02和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
    D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．水B．黄铜C．盐酸D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中，发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生，生成的气体是什么呢？
    【查阅资料】提出猜想】从物质组成的元素角度分析，产生的气体可能是HCl、Cl2、O2、H2．
    【查阅资料】25℃时：HCl气体在水中的溶解度是500，极易溶于水；Cl2在水中的溶解度约是2，易溶于水，它能与NaOH溶液发生化学反应．
    【讨论分析】依据猜想和资料，实验小组的同学进行了如下讨论：
    （1）甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是HCl．
    （2）乙同学认为是O2，则检验O2的方法是用带火星的木条检验，看是否复燃
    （3）丙同学认为是Cl2，则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量进行检验．Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是：
    Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X，则X的化学式是H2O．
    【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案，排除和验证猜想的气体．

    ①如果产生的气体是O2和H2，你认为装置C中存在的安全隐患是易发生爆炸．
    ②丁同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住试管口，试管口略向下倾斜，靠近酒精灯的火焰，移开拇指点火，若没有听到尖锐的爆鸣声，方可采用上面的操作．
    【验证实验】经丁同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的干燥的气体从a处通入，过一会儿点燃C处的酒精灯，过一段时间后，发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色；停止通气，再称量装置A，发现质量无增减．
    【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
    【实验反思】
    （1）装置B中浓H2SO4起干燥作用．
    （2）由上述实验可以推出氯化铜溶液显酸性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．A-I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示．请回答下列问题：

    （1）A的化学式是CaO．F溶液中溶质的在医药上的用途是医治缺铁性贫血的药物．
    （2）上述化学反应中，未出现的基本反应类型是分解反应．
    （3）写出B与I反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．G与H反应的化学方程式CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．关于下列生活经验和化学知识的叙述中，正确的是（　　）
    A．人体不可缺铁，缺铁赶快补铁单质
    B．人们为了提高化肥的肥效，把铵态氮肥与草木灰（碱性物质）混合施用
    C．淀粉没有甜味，因此不属于糖类
    D．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食物可以缓解重金属盐中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．空气中有一种气体与我们息息相关，大约占总体积的21%，这种物质是（　　）
    A．氮气B．水蒸气C．氧气D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物质．化学小组欲通过以下如图1流程分离并回收部分物质，回答下列问题；

    （1）玻璃棒在操作I中的作用是搅拌，加速溶解．
    （2）实验室完成过滤操作所需要的仪器有铁架台、玻璃棒以及ac（填图2字母序号），玻璃棒的作用是引流．在过滤时，采用了图3所示的装置，你认为这样做的优点是抽气，使瓶中压强降低，加大过滤速率．滤液C仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是AB（填字母）．
    A．滤纸破损
    B．过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘
    C．滤纸没有紧贴漏斗内壁
    （3）固体B常用作催化剂，则B是MnO2（填化学式）．灼烧一般要在坩埚中进行，将热坩埚从三角架上取下要用坩埚钳（填仪器名称）．此处在空气中充分灼烧的目的是将C转化为气体CO2而除去．
    （4）区分E和F可以用氢氧化钠溶液，微热，产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，则该物质为NH4Cl．

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