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    硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验中，关于三个反应叙述不正确的是（　　）
    A、都是化合反应
    B、生成物都是气体
    C、都要发光、发热
    D、硫和木炭在氧气中实验，瓶内放水的目的不一样
    考点：氧气的化学性质,反应类型的判定
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：对比分析硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的反应的条件、反应的特点、生成物的状态等，找出不正确的选择项．
    解答：解：A、硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的反应，都是由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．故A说法正确；
    B、硫、木炭在氧气中燃烧的反应，生成物都是气体；铁丝在氧气中燃烧的反应，生成物是固体，故B说法错误；
    C、硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的反应，都要发光、发热木，故C说法正确；
    D、木炭在氧气中实验，瓶内不需要放水．故D说法错误．
    故选：BD．
    点评：本题难度不大，掌握硫、木炭、铁丝氧气中燃烧的实验现象、化合反应的特征即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向此表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用如图所示曲线表示的是
     

    序号甲乙
    ①HNO3和Cu（ NO3）2的混合溶液NaOH溶液
    ②Cu-Zn合金稀H2SO4
    ③久置空气中的铝片稀盐酸
    ④含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3
    ⑤HCl和H2SO4的混合酸Ba（NO3）2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李老师在实验室制取了两瓶常见的无色气体，放置在试验台上，如图所示．请回答下列问题：
    （1）A气体可能是
     
    ，推断的理由是
     
    ．B气体可能是
     
    （写一种）．
    （2）请设计实验验证所推断的B气体完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    （3）在实验室制取B气体时，反应的化学方程式是
     
    ，发生装置所需仪器的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    古人用雌黄（化学式As2S3）加水混合后涂在之上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此．雌黄中As的化合价为+3价，则S的化合价为（　　）
    A、+3价B、+4价
    C、+2价D、-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述中不正确的是（　　）
    A、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
    B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质
    C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有盐酸．氢氧化钠．氢氧化钙三瓶无标签的溶液，为了鉴别这些溶液，将它们编号为A．B．C，并按如图步骤进行实验，观察到以下现象．

    （1）写出试剂的名称a
     
    b
     

    （2）写出三种溶液的化学式A
     
    B
     
    C
     

    （3）写出生成白色沉淀反应的化学方程式
     

    （4）本实验如果将实验步驟一与步骤二颠倒，能否达到试验的目的？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学用语是学好化学的关键，下列符号与表述的意义不相符的是（　　）
    A、H+  氢离子带一个单位的正电荷
    B、2Na 2个钠离子
    C、O2-  氧离子带2个单位的负电荷
    D、3Cl-  3个氯离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    举一实例说明空气中含有氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应．A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B能用来制取A，而D溶液可以用来检验A；C和E反应能生成D．
    （1）A的化学式是
     
    ；
    （2）C和E反应的基本反应类型是
     
    ；
    （3）C和A反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）B除了制取A之外的另一种用途是
     
    ．

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