通过你的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称① ② .
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置和收集装置是 (填字母编号);反应文字表达式
为 .
(3)用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集,有以下操作步骤:(1)加热;(2)连接好装置;(3)停止加热;(4)移开导气管;(5)装入药品并固定在铁架台上;(6)检查装置的气密性;(7)收集气体.其中正确的操作
A.(5)(1)(7)(3)(4)
B.(5)(1)(7)(4)(3)
C.(5)(1)(7)(4)(3)
D.(1)(5)(7)(3)(4)
装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花,其目的是
(4)用B装置通过分解反应制取氧气,则②中装的液体药品是 .
【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)依据常用仪器回答;
(2)依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性选择收集装置;据反应原理写出表达式;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤以及注意事项进行解答;
(4)用B装置通过分解反应制取氧气的药品为过氧化氢溶液与二氧化锰.
【解答】解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:酒精灯、分液漏斗;
(2)高锰酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择D或F;此反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤为:连接仪器,检查装置的气密性、装入药品并固定在铁架台上、加热、收集气体、移开导气管、停止加热;故选B;装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞;
(4)用B装置通过分解反应制取氧气的药品为过氧化氢溶液与二氧化锰,从分液漏斗放入的药品是过氧化氢溶液.
故答案为:
(1)酒精灯;长颈漏斗;
(2)AD或AF;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)B、防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞;
(4)过氧化氢溶液.
【点评】依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性选择收集装置,难度不大,掌握相关知识即可正确解答
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体时需要的一些仪器装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① ,② .
(2)实验室制取氧气和二氧化碳都可选用的装置组合是 (填序号),请你写出实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式: .
(3)兴趣小组的同学设计了F装置(a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),用来证明二氧化碳密度大于空气且能与水反应,他们观察到的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
大蒜中主要成分大蒜素具有杀菌消毒作用.大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法错误的是( )
A.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成,其质量比为6:10:3
B.大蒜素的相对分子质量=12×6+1×10+32×3
C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
D.大蒜素的一个分子中含有电子数为6×6+1×10+16×3=94
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上常将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧,其目的是( )
A.增加空气中氧气的体积分数 B.降低可燃物的着火点
C.延迟燃料燃烧的时间 D.增加燃料与氧气的接触面积
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4 == FeSO4+H2O
B.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2 + H2O == H2CO3
C.医疗上用碱性物质中和过多胃酸:NaOH + HCl == NaCl + H2O
D.除去铜粉中少量的铁粉:2Fe+6HCl ==2FeCl3 +3H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
锂电池是新型的高能电池,质量轻、电容量大,颇受手机、电脑等用户的青睐.某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2.以下说法错误的是( )
A.该反应中Li的化合价发生了变化
B.MnO2中锰元素的化合价为+4价
C.LiMnO2属于氧化物
D.该反应属于化合反应
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