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4.根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a试管.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的制取装置为AE(填字母序号,下同).
(3)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为B,选择此装置的原因是固液混合常温制气体.
(4)实验时用E装置收集氧气并完成铁丝与氧气反应的实验,要在没有收集满氧气时就从水槽中取出集气瓶,原因是在瓶底留一定量水,防止铁丝与氧气反应产生的高温物质溅落瓶底而使瓶底炸裂.
(5)利用A装置也可以制备氨气.某兴趣小组同学利用以下实验收集氨气并探究氨气的性质,下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象.

根据如图信息,能得出氨气具有的物理性质有相同条件下,氨气的密度比空气的小、氨气极易溶于水.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气不易溶于水进行分析;
(3)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(4)根据铁和氧气反应生成的四氧化三铁,温度高,玻璃是热的不良导体进行分析;
(5)根据收集氨气的方法是向下排空气法,氨水能使酚酞变红色进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气不易溶于水,应选用的制取装置为AE;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选择的发生装置为B;
(4)铁和氧气反应生成的四氧化三铁,温度高,玻璃是热的不良导体,所以要在没有收集满氧气时就从水槽中取出集气瓶,原因是:在瓶底留一定量水,防止铁丝与氧气反应产生的高温物质溅落瓶底而使瓶底炸裂;
(5)收集氨气的方法是向下排空气法,氨水能使酚酞变红色,所以能得出氨气具有的物理性质有:相同条件下,氨气的密度比空气的小;氨气极易溶于水.
故答案为:(1)试管;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,AE;
(3)B,固液混合常温制气体;
(4)在瓶底留一定量水,防止铁丝与氧气反应产生的高温物质溅落瓶底而使瓶底炸裂;
(5)相同条件下,氨气的密度比空气的小;氨气极易溶于水.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用如图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题.

(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的A装置(填编号),
该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面,再熄灭酒精灯;
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是a(填序号);
a、产生的CO2直接使石蕊变红;b、产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红;
c、挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:H2O;
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是D;
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的B.(填序号)
A、固体氢氧化钠               B、浓硫酸               C、生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据图回答(1)(2)小题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气的表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,可选用的收集装置为C或E.
(3)下列实验操作错误的是BD(填代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图为实验室研究炼铁的化学原理的装置,请回答与该实验有关的问题.
(1)写出A中反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)B处的实验现象是澄清石灰水变浑浊(或先浑浊后变清).
(3)C处酒精灯的作用是处理尾气,防止其污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示,小兰用自制净水器进行实验,从上口倒入带有红色的水之后,最初下口出现的是黑水,一段时间后,下口出现的是红水,于是小兰改进了自己的净水器. 关于小兰的实验,下列说法正确的是(  )
A.小兰要多加一些活性炭,并且应在使用前进行洗涤
B.小兰应在净水器中加入更多的石英沙
C.小兰应检查纱布的隔离效果是否良好
D.小兰应减少净水器中的活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列关于资源的叙述不正确的是A
A.自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少
B.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品,属于物理变化
C.更多的利用太阳能可减少环境污染
D.地壳中含量最高的金属元素是铝元素.

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16.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是(  )
A.二氧化硫、二氧化氮、氮气B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.学会分类是学习化学的重要方法,现有①氧气和液氧 ②氧气和臭氧 ③二氧化碳和一氧化碳 ④过氧化氢溶液  ⑤冰和水.
其中属于混合物的是②③④,属于纯净物的是①⑤,属于化合物的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图中,表示氧原子,表示氢原子.
(1)根据此图,试各说出一种观点
a从宏观的角度、说说水的组成水是由氢元素和氧元素组成;
b从微观的角度、说说水分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成.(或者水分子是由氢原子和氧原子构成).
(2)根据此图,从“分子-原子层面”说说化学反应的本质:化学反应中,分子分成原子、原子不变,原子重新组合成新的分子.
(3)此化学反应的符号表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化学反应基本类型为化合反应.

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