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    除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是

    编号

    物质

    杂质

    试剂

    除杂操作方法

    A

    CO

    CO2

    氧化铜

    加热

    B

    CaO

    CaCO3

    水

    过滤、蒸发

    C

    MnO2

    KCl

    水

    溶解、过滤、洗涤、烘干

    D

    NaCl

    KNO3

    水

    溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干

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    属于氧化还原反应的是

    A．MgO+H2SO4→MgSO4+H2O

    B．CuO+COCu+CO2

    C．H2O+CO2→H2CO3

    D．CaCO3CaO+CO2↑

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    图一为甲、乙两种物质（不带结晶水）的溶解度曲线图。

    ①图一中M交点的含义是 ⑻ 。

    ②t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含有 ⑼ g甲。

    ③升高温度能够使其饱和溶液转化为不饱和溶液的是 ⑽ （填“甲”或“乙”）。

    ④在t1℃时，A、B两烧杯中均盛有20g水，分别加入等质量的甲、乙两种物质，搅拌后如图二所示，将两个烧杯中的溶液升温至t2℃，有关A、B两烧杯中的情况，下列描述正确的是 ⑾ 。

    Ⅰ.溶质质量：A可能等于B

    Ⅱ.溶剂质量：A一定等于B

    Ⅲ.溶液质量：A一定大于B

    Ⅳ.溶质质量分数：A可能等于B

    Ⅴ.溶液状态：A一定不饱和，B一定饱和

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    属于有机物的是

    A．金刚石 B．碳酸钙 C．酒精 D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题

    ① 30℃时，丙的溶解度是 （15） g/100g水。

    ② 20℃时，三种物质的溶解度由大到小依次为 （16） 。

    ③ 取甲、乙、丙中的某一种固体进行如下图所示的实验，请回答

    Ⅰ 溶液a的溶质质量分数是（17） ；（精确到0.1%）

    Ⅱ 取用的固体是（18） ；

    Ⅲ 温度t的范围是（19） ℃；

    Ⅳ 关于溶液d和溶液e的说法错误的是 （20） 。

    A．溶质质量可能相等

    B．溶液d中溶质质量可能大于溶液e

    C．溶液的溶质质量分数可能相同

    D．溶解度可能变大

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的俗名与化学式一致的是

    A．纯碱NaOH B．熟石灰CaO C．干冰H2O D．食盐NaCl

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    As2O3中As的化合价是

    A．+2 B．+3 C．-2 D．-3

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省龙口市初三（五四制）下学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

    （1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。

    （2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。

    （3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。

    （4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。

    （5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。

    （6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西梧州市初三毕业升学考试抽样调研测试（一）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现，熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了。富有营养而鲜美的鸡蛋，怎么会散发出臭味呢？同学们旋即对此进行了研究。

    【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么？它有怎样的性质？

    【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息，及相应元素的化合价，列出了气体的可能存在形式分别有以下几组：

    甲组—含碳化合物：CH4、CO、CO2

    乙组—含氮化合物：NH3、NO、NO2

    丙组—含硫化合物：SO2、SO3

    虽然列出了上述可能，但大家都一致提议排除甲组的可能性，大家提出的理由是：__________________。

    【查阅资料】

    物质

    NH3

    NO

    NO2

    SO2

    SO3

    一些特性

    碱性

    在空气中会迅速变成NO2

    红棕色

    酸性，有刺激性气味，能使KMnO4溶液褪色

    沸点44.8℃

    根据所查阅的资料，大家进一步排除了NO、NO2，理由是___________________；

    也排除了SO3的可能，理由是_____________________________________________。

    【实验验证】

    毫无头绪的同学们向老师请教，老师笑而不语，拿出了两集气瓶的气体M，告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分，具有可燃性，至于还有什么性质，让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究。

    （1）小吴同学用针筒抽取了部分气体M，注入盛有石蕊试液的试管中，结果没有看到溶液变_________的现象，证明该气体不是NH3；

    （2）小周同学设法点燃了气体M，并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方，看到烧杯内壁有小水珠出现，说明了M气体中含有_______元素；燃烧后的气体带有刺激性，并能使另一个内壁沾有KMnO4溶液的小烧杯，出现红色褪去的现象，说明M气体中还含有_______元素。

    （3）为了进一步探究M气体的组成，小施将3.4g的M气体完全燃烧后，设法将燃烧后所得气体，全部通入如下装置进行中。（注：碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物）

    经充分吸收后称重，发现A装置增重1.8g，C装置增重6.4g。通过计算可知，除了上述小周确定的两种元素外，M气体中________（填“含”或“不含”）其他元素；并确定了M的化学式为___________。而上图中B装置的作用是___________________；D装置的作用是__________________。经过严谨的思考与细致的实验，同学们终于揭开了这种气体的组成。

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