精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是(  )
A.
经常开车上班
B.
用篮子代替塑料袋
C.
使用节能灯泡
D.
节约每一滴水

分析 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、经常开车上班,会产生大量的空气污染物,增加了二氧化碳排放量,故选项不符合“低碳生活”理念.
B、用篮子代替塑料袋,能减少白色污染,故选项符合“低碳生活”理念.
C、使用节能灯泡,能节约电能,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
D、节约每一滴水,能节约用水放,故选项符合“低碳生活”理念.
故选:A.

点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室制取和收集气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:试管
(2)用装置A制取二氧化碳时一处明显的错误,改正的方法是长颈漏斗下端应该伸入液面以下
(3)用高锰酸钾制取氧气应选择装置B(填字母),写出反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)若用C装置通过排空气法收集O2,则生成的O2应从a(填“a”或“b”)口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.电解水生成氢气和氧气的过程属于(  )
A.物理变化B..化学变化C..化合反应D..氧化反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.等量的食物中,下列哪种食物燃烧释放的能量最多(  )
A.馒头B.面包C.花生D.玉米

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
A.氢气B.天然气C.酒精D.以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.我国蕴藏了多种自然界稀少的金属矿物.在下列矿物中,不属于金属矿物的是(  )
A.石灰石B.赤铁矿C.黄铜矿D.硫磺

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量减轻的是(  )
A.H2SO4B.HClC.CuSO4D.FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用.人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水.某同学查阅资料发现,FeCl3也能通过催化过氧化氢分解.为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:
(1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?
(2)猜想与假设:过氧化氢酶的催化效率更高
(3)实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等.
(4)实验步骤:
①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液;
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液;
③观察并记录两支试管产生气泡的情况.
(5)预测实验结果:
请写出一种可能的实验结果:2号试管内产生气泡的速度比1号试管快
(6)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验.实验结果如图所示.途中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是乙,判断的理由是酶的活动性受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的增长,酶的活动性增强;超过适宜的温度范围,酶的活动性会随温度的升高而减弱.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.用“海水晒盐”的方法得到的粗盐中,往往含有可溶性杂质(主要是MgCl2、CaCl2、Na2SO4)和不溶性杂质(泥沙等),需进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.粗盐提纯的部分流程如图,下列说法正确的是(  )
A.溶液N的溶质只有NaCl
B.操作a、b依次为过滤、蒸发
C.沉淀E只含有Mg(OH)2、CaCO3、BaSO4三种物质
D.加入试剂①②③依次为NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案