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下列说法中,正确的是(  )
A、某气体可用排水法收集,说明该气体易溶于水
B、物质由原子、分子、离子等粒子构成
C、在原子中,质子数一定等于中子数,原子才不显电性
D、人类的呼吸、钢铁的生锈以及煤的燃烧都属于缓慢氧化
考点:常用气体的收集方法,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,氧气、氢气的性质与用途,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、难溶于水的气体可以采用排水法收集;
B、根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可;
C、从在原子里质子数=电子数,但中子数不一定相等去分析;
D、有些氧化反应比较剧烈,例如燃烧,有些氧化反应比较缓慢,缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应.
解答:解:A、该气体可用排水法收集,说明该气体难溶于水,故A错误;
B、物质可以由分子、离子和原子等粒子构成.故B正确;
C、在原子中,质子数一定等于电子数,原子才不显电性,故C错误;
D、煤炭燃烧属于剧烈地氧化反应.故D错误;
故选:B.
点评:记住原子中各粒子数之间的关系,在原子里质子数=电子数,但中子数不一定相等;氢原子中没有中子这些特例.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A、空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源
B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
C、按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D、空气中含有很多气体成分,因此是一种混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在班上的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中分别滴入不同无色液体,产生了现象.老师让同学们参与互动进行猜想:
注:所用药品均为初中化学常见物质,所选药品不能重复使用.
(1)若该固体为白色块状不溶性固体,加无色液体后持续产生了气体.则固体可能是(写化学式,下同)
 
,液体可能是
 
的溶液.
(2)若所加液体为水,充分振荡后试管内溶液温度高于室温.若该过程有新物质产生,固体可能是
 
,若该过程无新物质产生,固体可能是
 

(3)若固体为黑色粉末状化合物,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是
 
,液体可能是
 
的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,你认为正确的是(  )
A、氧气可以使燃料燃烧更旺,故氧气具有可燃性
B、硝酸氨溶于水时溶液温度降低,仅是因为硝酸铵溶解时其分子扩散吸收热量造成的
C、物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应
D、从空气中可以分离出氮气、氧气等物质,这一过程属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

小科同学为测定某铁合金的含铁量,做了如下实验:称取11.4g样品,放入质量为50.0g烧杯中,再往烧杯内加入足量的100.0g稀盐酸(杂质不与酸反应、不溶于水),并对烧杯进行了四次称量,记录的数据如下
反应时间t0t1t2t3
烧杯总质量/g161.4161.2161.0161.0
求:(1)反应产生的氢气质量;
(2)该铁合金中铁的质量分数;
(3)反应后溶液中氯化亚铁的质量分数.(本题计算结果准确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质①木炭 ②硫 ③镁条 ④蜡烛,它们分别在氧气中燃烧,请把符合相应的反应现象的物质填写在下面的空格中(填序号):
有蓝紫色火焰产生的是
 

没有火焰而发出白光的是
 

没有火焰而产生耀眼白光的是
 

这四个反应中,属于化合反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用你学过的化学知识解释下列现象:观察盛水的铁锅(如图所示)可以发现铁锅最容易生锈的部位是
 
  原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、C、O、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成一种符合下列要求的物质,请用化学式表示.
(1)一种气体单质
 

(2)一种酸性氧化物
 

(3)一种碱性氧化物
 

(4)一种含氧酸
 

(5)一种无氧酸
 

(6)一种难溶性盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
(1)2个铁原子
 

(2)3个水分子
 

(3)4个硝酸根离子
 

(4)写出氧化铝的化学式并标出铝元素的化合价
 

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