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练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


自来水的净化主要包括以下过程,其中发生化学变化的是(  )

 

A.

自然沉淀

B.

砂层过滤

C.

活性炭吸附

D.

杀菌消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列性质中,属于化学性质的是(  )

       A.                  镁条易折断     B.  武德合金的熔点约为69℃

       C.                  铜具有良好的导电性     D. 铝能与稀硫酸反应产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:


小张同学得知我国早在西汉时期,就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜,其反应的化学方程式为  .他利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了  色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.

【提出问题】

红色固体是什么物质?它是如何产生的?

【查阅资料】

(1)温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素的化合价保持不变.

(2)温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色.

【作出猜想】红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③还可能是  的混合物.

【实验探究】

(1)取红色固体观赏,呈亮红色;

(2)取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,固体不溶解,溶液仍为无色.

【分析推理】

(1)请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 ,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于  (填序号)

      A.200℃B.1000℃

(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式  

【交流讨论】

(1)将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃,刚开始不能燃烧,是因为  

(2)此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和  (填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列事实的解释不正确的是 (       )

事    实

解     释

A

体温计中的水银(汞)热胀冷缩

分子是在不断地运动的

B

   氮气与氢气反应生成氨气

分子种类发生了改变

C

   水和过氧化氢的化学性质不同

  分子构成不同

D

   10mL水和10mL酒精混合后体积小于20 mL

  分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式。

①红磷在氧气中燃烧:                                              

② 硫在空气中燃烧:                                              

③ 加热高锰酸钾制氧气:                                         

④ 铁丝在氧气中燃烧;                                            

其中属于化合反应的是(填序号,下同)          ;属于分解反应的是         

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列碳和碳的化合物的用途只与其物理性质有关的是

A.二氧化碳灭火                      B.干冰用着人工降雨 

C.一氧化碳还原氧化铜                    D.天然气作生活燃料

B

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科目:初中化学 来源: 题型:


ABCDEF六种物质中,A是组成最简单的碳氢化合物,BDE为常见的气体,C 是由两种元素组成的常见的液体,F是一种不稳定的化合物,易分解,且它们之间存在如图所示的转化关系,请据图回答下列问题:

⑴A物质的名称是____________

⑵F物质的化学式是____________

⑶写出C转化成DE的化学方程式_____________________________________

⑷写出一种实验室制取D的化学方程式_____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

t1℃时,溶解度最大的物质是          (填字母序号);

⑵在t2℃时,把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为           g,此时所得溶液中溶质的质量分数为            

⑶用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是            

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