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【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

A. 棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味

B. 铁丝在空气中燃烧受热,火星四射,放出大量的热,同时生成黑色固体

C. 鸡蛋清中逐渐加入饱和硫酸铵溶液,有沉淀析出

D. 把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出,银片表面覆盖一层红色物质

【答案】C

【解析】A、棉花在酒精灯的火焰上灼烧后不会产生烧焦羽毛味,棉花是天然纤维,不是蛋白质,故A错误;B、铁丝在氧气中燃烧受热,火星四射,放出大量的热,同时生成黑色固体,在空气中不燃烧,故B错误;C、鸡蛋清中逐渐加入饱和硫酸铵溶液,有沉淀析出,鸡蛋清主要含有蛋白质,饱和硫酸铵可以使蛋白质发生盐析,故C正确;D、铜比银活泼,把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出,银片表面不会覆盖一层红色物质,故D错误。

点睛∶棉花是天然纤维,不是蛋白质。铁丝在氧气中可以燃烧,在空气中不燃烧。饱和硫酸铵可以使蛋白质发生盐析。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠等五种物质,用化学式填空:

(1)俗称烧碱的是________。(2)有时家庭做馒头会用到的物质是_________

(3)可用于人工降雨的是________。(4)人体胃液中含有的成分是________

(5)充入食品包装袋内用于防腐的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在日常生活中应用广泛,请回答下列问题

(1)铺设高铁的轨道材料不用纯铁而用合金钢的主要原因是_____________

(2)在铝、铜、银三种金属中,金属活动性最强的的是____________

(3)探究铝、铜、银的活动性顺序,除铝、铜、银外,还需用的一种试剂是___________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CuCl2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣。取滤渣少许,向其中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,有无色气体产生。根据上述实验作出的下列推断不正确的是

A. 金属活动性:Fe>Cu B. 滤渣含有铁和铜

C. 滤液中不含CuCl2 D. 滤液质量比原溶液质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五一劳动节过后,张檬同学在实验室发现实验桌上有瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,由此激发了她的探究兴趣。

【提出问题】这瓶溶液是否变质,变质程度如何呢?王钦同学做出了以下猜想:

【作出猜想】猜想一:没有变质,溶质只有NaOH

(1)猜想二:部分变质,溶质是__________________

猜想三:全部变质,溶质只有Na2CO3

【实验探究】任珂同学设计实验来验证王钦同学哪一种猜想正确。

实验步骤

实验现象

结论

步骤一:取少量NaOH样品溶液于试管中,滴加少量稀盐酸

观察到有少量气泡冒出

(2)猜想_____不成立

步骤二:另取少量NaOH样品溶液于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,再滴加几滴无色的酚酞溶液

观察到有白色沉淀生成,滴加几滴无色的酚酞溶液后溶液变红

(3)猜想____成立

【实验反思】

(4)步骤二中生成沉淀的化学方程式为_______________________,若有下列物质:

①BaCl2 ②Ca(OH)2 Ba(OH)2溶液,

其中能代替任珂同学实验中CaCl2溶液的是_____________(填序号)。

(5)经过讨论,马萌同学认为该实验探究不必要进行步骤一的操作,直接通过步骤二的操作和现象就能得出三个猜想中某一猜想正确,你同意该观点吗?_____________

【拓展应用】(6)在空气中氢氧化钠溶液变质的原因_________________(用化学方程式表示),保存氢氧化钠溶液的方法是_______________

(7)兰青尹同学用所学知识来除去已部分变质的NaOH中混有的Na2CO3,方法是_________(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是一种主要的研究和学习方法。下列推理正确的是

A. 铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝能在空气中燃烧

B. 将二氧化碳通入澄清石灰水中能够产生白色沉淀,因此一种无色溶液中通入二氧化碳后产生白色沉淀,则该无色溶液一定为澄清石灰水。

C. 物质发生化学变化时伴随有能量变化,所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化

D. 某物质在氧气中燃烧有CO2生成,所以该物质一定含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,我们应该水,爱护水资源.某化学兴趣小组对白云湖的水质状况进行了相关研究调查:

(1)取回水样,静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有_____、漏斗和玻璃棒.

(2)若要测定白云湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母)___________.

A. 酚酞试液 B. PH试纸 C.石蕊试液

(3)下列做法会造成水体污染的是 (填字母)___________.

A.随意弃置废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放

C.工业废水处理达标后再排放 D.严格监管化肥和农药的使用

(4)节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究盐类物质的性质时,甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案,对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。

【实验准备】

用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液变红

现象I

溶液变红

加入CuSO4溶液

产生气泡和蓝色沉淀

现象II

产生气泡和蓝色沉淀

加入CaCl2溶液

无明显变化

无明显变化

产生白色沉淀

加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

澄清石灰水无明显变化

表中的现象I_________;现象Ⅱ为产生蓝色沉淀,对应反应的化学方程式是_______________

【查阅资料】

(1)氯化钙溶液显中性。

(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能:

NaOH;Na2CO3NaOHCa(OH)2Na2CO3NaHCO3Na2CO3NaOH

【实验及分析】

甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3

乙同学:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOHCa(OH)2

丙同学:分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生;将另一支试管中的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则滤液中的溶质是Na2CO3NaHCO3

【反思与评价】

(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。

①丙同学的实验中,加入CaCl2溶液的目的是______________

②根据乙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_________

(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液

②过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液

________________

滤液中的溶质是Na2CO3NaOH

(3)戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论,并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象______________

(4)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是________(填字母序号)。

a. 盐溶液可能显碱性

b. 化学反应的产物与反应物的量有关

c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐

d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界是由物质构成的,物质是在不断变化的。下列变化说法正确的是

A. 蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化

B. 海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化

C. 葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化

D. 工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化

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