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14.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)标号为①的仪器名称是长颈漏斗;其作用是便于添加液体,若改为分液漏斗其好处是能控制反应的速率.②的仪器的名称生装置是B,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;检查该装置气密性的方法是弹簧夹夹住橡胶管,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.用此方法收集氧气最适宜的时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时.
.实验完毕后,贝贝同学利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末.在过滤过程中,下列仪器不需要的有BC. 过滤出来的二氧化锰呈黑色.
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置,指出此装置中存在的错误试管口未放棉花,写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若用F装置进行排空气法收集氧气则气体从a端进入,检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放于b处,若带火星的木条复燃,说明收集满了.
(4)两位同学通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到,你认为她们选择制取氨气的发生装置是A,收集装置是E(或F)(从图中选择字母填空).

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据反应物状态和反应条件选择发生装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常温即可迅速生成大量氧气,据检查装置的气密性方法分析解答;收集较为纯净的氧气最好选用排水法,排水法收集氧气的最佳时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时;
据过滤常用仪器和二氧化锰是黑色固体解答;
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,据反应原理书写表达式,氧气密度比空气大且能助燃,据此确定进气口和验满的方法;
(4)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置.

解答 解:(1)仪器①的名称是长颈漏斗,使用长颈漏斗能便于随时添加液体,改为分液漏斗则分液漏斗能控制液体的流速,从而控制反应的速率,标号为②的仪器是酒精灯;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常温即可迅速生成大量氧气,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;检查装置气密性的方法是:弹簧夹夹住橡胶管,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好;
氧气不易溶于水,所以收集较为纯净的氧气最好选用排水法,排水法收集氧气的最佳时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时;
过滤需要的仪器有铁架台、烧杯、漏斗,玻璃棒,不需要酒精灯和天平,二氧化锰是黑色固体;
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,而装置中没放棉花,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,氧气密度比空气大,所以应从长管进气,短管便于排尽空气,验满氧气的方法是将带火星的木条放于b口,观察木条是否复燃进行判断;
(4)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物可制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,所以只能用向下排空气法收集;
故答案为:(1)长颈漏斗;便于添加液体,能控制反应的速率;酒精灯;
(2)B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;弹簧夹夹住橡胶管,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好;
 D;导管口气泡连续、均匀冒出时;BC;黑;
(3)试管口未放棉花;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;a;将带火星的木条放于b处,若带火星的木条复燃,说明收集满了;
(4)A;E(或F).

点评 本题考查了常见气体的制取和收集方法的选择,并进行相关的拓展运用,能够很好的考查学生的知识迁移能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.废物利用可以节约资源,又可以保护环境.某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和如图所示装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质的试验.请回答下列问题:

(1)除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分:蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液(醋酸易挥发).则装置A中的物质应是锌皮和醋酸溶液.
(2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质H2O(填化学式).除此以外,该气体中还可能含有的杂质气体是醋酸气体(填名称),为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中B和C(填序号)之间,气体从b(填“a”或“b”)进入装置E,E中所放试剂为紫色石蕊试液,可观察到的现象为紫色石蕊试液变红色.
(3)装置C的作用是除尽气体中的醋酸气体.
(4)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应密封保存.

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5.写出下列反应的文字或符号表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)燃烧红磷制造烟幕4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)高锰酸钾制氧气.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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2.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示t1℃时AC两种物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而减少的物质是A.
(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A.
(4)t1℃时A的溶解度大于t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)
(5)20℃时,B的溶解度为8克,则B为可溶物质(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”).

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9.如表是空气中部分组成成分的沸点,回答下列问题:
名称沸点(t℃)
氮气-195.80
氧气-183.00
氩气-186.00
二氧化碳-78.44
(1)氧气在空气中的体积分数为21%;空气中含量最多的气体是氮气;
(2)氮气的沸点比氧气的沸点低;把空气降温加压后,先液化的气体是二氧化碳;液化后升高温度,先逸出的气体是氮气.工业上利用氮气和氧气的沸点不同进行分离液态空气制取大量的氧气,该
方法属于物理变化(填“物理”或“化学”).

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19.下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均匀分布形成一层水膜.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始?气泡均匀连续快速的冒出时.
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?用湿抹布扑盖.
(4)用排水法收集氧气的合适的时间是待气泡连续均匀冒出后,目的是收集到较纯的气体.

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6.按要求用化学符号填空.(1)氦气He;(2)2个氮分子2N2;(3)3个硫酸根离子3SO42-

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3.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①长颈漏斗;
(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,应选用气体制取装置是BD;
(3)加热高锰酸钾制氧气,若选用A装置需要改进的地方是在试管口放一团棉花;
(4)向气体发生装置内加入药品前,必须检查装置的气密性;
(5)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是难溶于水且不与水反应、密度比空气小且不与空气中成分发生反应.

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4.化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验通常是在实验室里进行,以及常见仪器的使用也要了解,否则实验将无法安全有效的完成.
现有①镊子 ②滴管 ③烧杯 ④试管 ⑤托盘天平 ⑥药匙,将实验室里做下列实验时所用的仪器标号填在横线上(每种仪器只选用一次):
(1)取用粉状药品时使用⑥     
(2)取用、滴加少量液体药品时使用②
(3)可以直接加热的玻璃仪器是④     
(4)称量固体药品应使用⑤.

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