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11.如图是某化学变化的微观模拟过程,请回答下列问题:
(1)请你在图B中补上相关粒子的图形,使之正确:
(2)C属于①混合物(填物质分类),你判断的微观依据是②该物质由两种分子构成;
(3)由B→C过程的微观实质是每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子.
(4)根据化学反应的微观实质,反应前后的原子的种类、数目和质量都不变,所以化学反应前后各物质的质量总和相等.

分析 观察化学变化的微观模拟过程图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化、分子与原子的区别与联系,化学反应的实质等.

解答 解:(1)由化学变化的微观模拟过程图和质量守恒定律可知,反应前后原子的种类及数目不变,在B图中应补充一个氢原子和一个氧原子,粒子的符号如下:

(2)C属于混合物,判断的微观依据是:该物质有两种分子构成;
(3)由微粒的变化可知,由B→C过程的微观实质是:每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子.
(4)根据化学反应的微观实质,反应前后的原子的种类、数目和质量都不变,所以化学反应前后各物质的质量总和相等..
故答为:(1)见上图;(2)混合物;(3)每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子;(4)种类、数目和质量.

点评 化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变.

练习册系列答案
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下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是( )

A.分子停止运动 B.分子体积缩小

C.分子间间隔减小 D.分子种类发生了变化

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2.以下原子结构示意图中,属于某种离子的是(  )
A.B.C.D.

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19.下列实验现象描述正确的是(  )
A.检验电解水实验负极产生的气体;产生蓝紫色火焰,放热
B.氧化铁与足量稀硫酸反应;红棕色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变成黄色
C.加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后的物质,蓝色固体变成黑色的氧化铜
D.向氢氧化镁中加入无色酚酞溶液,无色酚酞溶液变成红色

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6.如图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解的曲线,下列说法正确的是(  )
A.乙的饱和溶液由t2℃降温至t1℃,变为不饱和溶液
B.t2℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质的质量一定是甲大于乙
C.t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都是50%
D.甲溶液中含有少量乙,可用蒸发溶剂的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是我国固有领土,其附近海域蕴含丰富的化石燃料和矿产资源.
(1)钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天热气,其主要成分是CH4(填化学式).目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是二氧化硫.
(2)我国渔民在这一带从事捕鱼作业,鱼类含有丰富的营养价值,主要为人的生命活动提供丰富的C(填字母序号).
A、糖类     B、油脂      C、蛋白质    D、维生素
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子大小   B.分子种类    C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)制造船舶的材质应有良好的抗腐蚀性能,生活中常见的铁制品易生锈.实际上是与空气中的氧气、水等发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列实验装置图如图1,回答有关问题.

(1)写出有标号仪器的名称a长颈漏斗、b注射器
(2)若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置是A,该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.实验室用B装置制取干燥的氧气,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填试剂的名称).
(3)若用C来制取二氧化碳,则多孔隔板上应该放大理石或石灰石(填药品的名称),请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若用E装置收集二氧化碳,则检验二氧化碳已经收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
(4)老师为同学们做如下实验:A装置的集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液如图2;C装置中盛有适量的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸.
实验步骤如下:关闭活塞K1、K2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1,看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面.一段时间后,再打开K2,观察到D中液体进入C中.
请回答:
若a气体是二氧化碳,则b是NaOH 溶液(填化学式);若b是水,则气体a可能是NH3 (填化学式).装置C中发生的化学反应的方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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20.实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合实验装置图回答有关问题:

①写出仪器D的名称长颈漏斗.
②装置Ⅰ是加热型装置,指出其中的错误铁夹应夹在试管中上部;试管口应略向下倾斜,要改正错误需要操作的按钮是AB(填字母).
③使用装置Ⅱ制取O2时仪器D伸入液面以下的原因防止气体从长颈漏斗跑掉,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,如果要使装置Ⅱ具有能随时控制反应发生和停止的功能.则需要对装置作的改进是将长颈漏斗换成分液漏斗.
④实验室制取H2、O2、CO2三种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有H2、O2(填化学式).

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19.元素周期表中氟元素的有关信息如图所示,则氟的相对原子质量是19.00,氟原子的结构示意图为,氟原子在化学反应中易得到(选填“得到”或”失去“)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF.

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