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    由燃烧的条件判断下列说法正确的是

    A. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

    B. 燃烧一定会引起爆炸

    C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

    D. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作（练） 题型：单选题

    下列有关药品取用的做法中，正确的是（　　）

    A. 张雪美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶

    B. 吴棚同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜

    C. 孙枭鹏同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

    D. 因某固体药品的用量未指明，汪榆智同学取了盖满试管底部的该药品

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题

    在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ）

    ①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ ⑦H2O

    A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤

    C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①②

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：多选题

    我省已是重度缺水，节水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于节水措施的是（　　）

    A.刷牙时用口杯接水 B.将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源

    C.提高工业用水的重复利用率 D.洗碗后不拧紧水龙头

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

    A. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

    B. 面粉厂、加油站等场所应应严禁烟火

    C. 室内起火应迅速开所有门窗通风

    D. 吹灭燃着蜡烛的灭火原理是隔绝氧气

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    以下事故处理的方法正确的是（　　）

    A.夜晚家中燃气泄漏，立即开灯检查 B.家用电器着火，用水扑灭

    C.油锅着火，用锅盖盖灭 D.房间着火，立即打开门窗

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是

    A. P2O5 B. 面粉 C. 镁粉 D. CH4

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题

    你一定很熟悉王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知（　　）

    A. 分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着

    B. 分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化面造成的

    C. 物质都是由分子构成的

    D. 分子和原子都是肉眼可见的微粒

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：单选题

    实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）

    A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”

    B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

    C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

    D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”

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