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4.简要说明下列操作中可能造成的不良后果:
①取细口瓶里的药液时,标签未向着手心,后果是液体流出腐蚀标签
②把块状固体药品直接丢入试管底部,试管破裂
③用试管刷刷洗试管时,用力过猛,后果是捣碎试管
④加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是液体沸腾溅出时伤人.

分析 (1)根据液体药品的取用方法分析解答;
(2)根据状固体药品的取用方法分析解答;
(3)根据试管刷刷洗试管时的注意事项分析解答;
(4)根据给试管中的液体加热时的注意事项进行分析解答.

解答 解:(1)取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.
(2)取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部;先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来.
(3)用试管刷刷洗试管时,应上下旋转地刷,如果用力过猛,可能会捣碎试管底部.
(4)加热液体时,试管口对着有人的方向,可能造成液体沸腾溅出时伤人.
故答为:(1)液体流出腐蚀标签;(2)试管破裂;(3)捣碎试管;(4)液体沸腾溅出时伤人.

点评 本题考查的是常见错误实验操作导致的后果,解答本题的关键是熟练掌握实验操作以及原因.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)用于夹持试管的仪器是试管夹;
(2)如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是小于(填“大于”“等于”或“小于”)25mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中:
(1)改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(2)可做干燥剂的氧化物CaO;
(3)可做建筑材料的盐CaCO3
(4)汽水中含有的酸H2CO3
(5)用于金属表面除锈的酸HCl;
(6)可去除面团发酵过程中产生过多酸性物质的盐NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有足量盐酸的烧杯中加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示.
(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为0.6g.
(2)计算6g铁粉样品中含铁单质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A.冰水混合物、海水B.糖水、自来水C.空气、氯酸钾D.氮气、液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:
甲:CO2  H2O;           乙:CO  H2O;
丙:NH3  CO2  H2O;      丁:CO2  CO  H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变.
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(3)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】
(1)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是有充足的氧气.
(2)D装置后添加一大气球的原因是:因为一氧化碳有毒,所以要收集处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.空气中氧气体积含量的测定
(1)将图所示集气瓶水面上的容积划分为五等份,并加以标记.
实验原理:选择一种在空气中反应只消耗氧气而不与其他气体反应,且生成物不占空间的物质(固体),使密封装置内的压强减小,由液面变化情况得出结论(进入集气瓶内水的体积就是空气中氧气体积).
(2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,观察现象.
【实验现象】
(3)待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象.
【实验现象】:水被压入集气瓶,约为集气瓶容积的五分之一
(4)该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
【实验结论】:空气中氧气的体积分数约为五分之一
讨论交流:
(1)在实验中,若气体减少的体积少于$\frac{1}{5}$,可能的原因有哪些?(三点)
(2)集气瓶中剩余的气体主要是什么?有哪些性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是细铁丝在氧气中燃烧实验的操作示意图.请回答下列问题.
(1)B图中,螺旋状铁丝的一端所系的一根火柴的作用是引燃铁丝;
D图的集气瓶中放了少量水,其目的是防止生成物溅落炸瓶底.
(2)D图中,能判断细铁丝发生了化学变化的主要依据是生成了黑色固体.
(3)写出该反应的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.①α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示,(注:“”表示氮原子;“”表示碳原子;“”表示氧原子;“”表示氢原子,“-”表示原子之间相互连接.),则α-丙氨酸的化学式是C3H7O2N,其相对分子质量是89;碳、氢、氧、氮4种元素质量比是36:7:32:14,氮元素的质量分数是15.7%.
②某物质的化学式为R2(SO43,相对分子量为M,则R的化合价为+3;,R的相对原子量为$\frac{M-(32+16×3)×3}{2}$.

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