【题目】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为____，反应的符号表达式为______，该实验证明水是由____组成的；
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_____的方法降低水的硬度。
（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是__（填字母）；
A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B X试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌 D 净化后的水为纯净物
【答案】1：2 水
氢气+氧气 氢元素和氧元素 煮沸 D
【解析】
（1）电解水产生的氧气和氢气的体积比是1：2，从图中a管产生的气体少，b管产生的气体多，得出a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1：2，质量比为8：1；水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；水电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）生活中用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂，用于悬浮性杂质的沉降，故A正确；
B．X试剂可以是活性炭，具有吸附性，除去水中的色素和异味；故B正确；
C．步骤④的作用是消毒杀菌，故C正确；
D．净化后的水为混合物，因为水中还有可溶性杂质，故D错误；
故选：D。
王后雄学案教材完全解读系列答案
海淀课时新作业金榜卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。
（1）写出仪器名称：a_____，b_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式为_____。选择的发生装置是_____（填序号，下同），实验时，试管口要塞一团棉花，目的是_____，过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为_____，若要收集到干燥的氧气，收集装置是_____，其验满方法为_____。
（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是_____（填序号）
a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（4）实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶于水，且密度大于空气。实验室中制取二氧化碳的发生和收集装置为_____和_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源。
（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是__________。
A乙醇属于可再生性能源 B乙醇汽油不能用作汽车燃料
C使用乙醇汽油可减少大气污染 D使用乙醇汽油可节省石油资源
（2）汽车尾气中含有CO. NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为__________________。
（3）以下是家用燃料的更新历程：
下列有关家用燃料更新的理由正确的是________________。
A符合低碳经济 B气体燃料燃烧的更充分
C天然气是可再生的能源 D减少煤燃烧过程中产生的污染物
（4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82．3%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是：________________，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________，天然气需经过除杂.添加无毒臭味剂.减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲型H1N1流感病毒的流行，使得抗病毒药物达菲再次受到人们的“关注”。达菲可由中药八角中提取的莽草酸为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5．请回答下列问题：
（1）莽草酸的相对分子质量为_________。
（2）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_________。
（3）莽草酸中碳元素的质量分数为_________（保留一位小数）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①_____________ ②_____________
（2）用高锰酸钾制取氧气符号表达式为_______________，应选择的发生装置是_____________（填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从_____________（填“a”或“b”）通入，验满的方法是_____________；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是_____________（写1条）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的（__________）
A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥
C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤
（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是_____________，已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择_____________来收集二氧化碳。
（5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）
A．丁一定是化合物
B．乙可能是这个反应的催化剂
C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2：二氧化碳中含有2个氧原子
C.2H：2个氢元素D.
：氧化钙的化合价为+2价
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
（1）写出仪器a的名称：a________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的装置是_______（填字母序号），该反应的文字表达式为_______。
（3）用高锰酸钾制氧气，把A和E装置连接进行实验，发现水槽中的水变成紫红色，原因是________；用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①熄灭酒精灯；②检查装置气密性；③点燃酒精灯加热；④收集气体；⑤撤出水槽中的导管；⑥往试管中装入药品；⑦将试管固定在铁架台上；其中实验操作顺序是________（填数字序号）。用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_________。
（4）用E装置收集氧气的依据是________；检验一瓶气体是氧气的方法是________。
（5）如果某同学制得氧气不纯，你认为可能的原因是_______（只答一点）。若用装置F收集氧气，氧气应从_______（填c或d）端通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）Fe、Fe 2+、Fe 3+三种粒子，都有相同的_____________。
（2）在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_________，这三种物质的一个分子中都含有_______。
（3）下列物质：A 澄清石灰水 B 云南山泉 C 液氮 D 铁水 E 五氧化二磷 F 豆浆属于混合物的是___________，（填字母序号，下同）属于纯净物的是______。
（4）如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的反应文字表达式是__________。若将红磷换成木炭，该实验不能成功的原因是________。小敏同学做了两次实验，结果进入瓶内水的体积都小于
，帮她分析一下失败的原因________。（至少写出一个合理原因）
（5）从微观角度分析,水蒸发过程中，水分子本身_______（填“变”或“不变”），只是_______改变，因而属于______变化。
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