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8.“节能减排,低碳生活“的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中不符合该主题的是(  )
A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
B.回收利用废旧金属
C.多使用一次性筷子
D.减少使用私家车次数,多乘坐公交车或骑自行车

分析 节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放;指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:
A、广泛使用太阳能和风能等清洁能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
B、回收利用废旧金属,能节约能源、资源,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
C、多用一次性筷子,增加了森林的砍伐,而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项不符合“节能减排、低碳生活”理念.
D、减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
故选:C.

点评 低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法不正确的是(  )
A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要足量
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气,此变化是分解反应
C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列描述属于氧气化学性质的是(  )
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能跟许多物质发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)A加入的物质是明矾,操作①的名称是过滤,该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗.
(2)操作②选用活性炭除去水中一些有异味物质和有色的物质,该过程主要是物理
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,通过操作③煮沸(填操作③的名称)可以将该硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案:①粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤;②只用酚酞试液鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液;③用Fe(NO32溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性;④可用Ca(OH)2溶液来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质.其中正确说法的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应完全进行);①通过炽热的碳层后,恢复到原状态,气体体积不变;②通过灼热的氧化铜时,粉末变成红色;③通过白色硫酸铜粉末时,粉末变成了蓝色晶体;④通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.下列判断正确的是(  )
A.原混合气体中一定含有CO2、CO和H2
B.原混合气体中一定含有CO和H2,一定没有CO2
C.原混合气体中一定含有CO和H2,可能含有CO2
D.原混合气体中一定含有CO和CO2,可能含有H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验对应的图象正确的是(  )
A.
向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
B.
向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.
向BaCl2溶液中逐滴加稀硫酸至过量
D.
分别向等质量的镁和锌中滴加足量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面的问题.

(1)写出图中所标仪器的名称a.水槽.
(2)写出用高锰酸钾制取O2的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可选用AF(填字母)装置制取并收集CO2,其化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.
①写出实验室制取氨气的化学反应方程式Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为BDG(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.洗洁精具有乳化功能,用于去除油污
B.稀盐酸能与金属反应,用于去除铁锈
C.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝
D.镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹

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