下列有关O2和CO2两种气体是说法中正确的是( )
①O2在空气中的体积分数约为78% ②CO2没有毒性,但不能供给动物呼吸
③O2能支持燃烧,是一种可燃性气体 ④CO2是植物光合作用的重要原料.
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质;二氧化碳的用途. | |
专题: | 氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途. |
分析: | ①根据空气中氧气的体积分数约为21%分析; ②根据二氧化碳的性质进行分析; ③根据氧气不具有可燃性进行分析; ④根据二氧化碳的性质和用途分析. |
解答: | 解:①氧气在空气中的体积分数约为21%,故说法错误; ②二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸,故说法正确; ③氧气虽能支持燃烧,但不具有可燃性,故说法错误; ④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是植物光合作用的重要原料,故说法正确. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,主要考查了氧气和二氧化碳的性质、用途等,属于基础知识的考查. |
科目:初中化学 来源: 题型:
国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是
A.水是有许许多多水分子聚集而成的
B.过滤可以把硬水转化为软水
C.游泳池中的水属于混合物
D.软水是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )
| A. | 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 | B. | X试剂可以是活性炭 |
| C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:
(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为 g.
(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
丙烷(C3H8)在常温下是一种无色、无臭的气体,丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,并放出大量的热,下列关于C3H8的说法中错误的是( )
| A. | 丙烷中碳、氢元素的质量比为3:8 | B. | 丙烷由碳、氢两种元素组成 |
| C. | 丙烷具有可燃性,可作燃料 | D. | 丙烷属于化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列防锈措施合理的是( )
| A. | 经常用水冲洗自行车链条 | B. | 在铁制暖气片上刷“银粉” |
| C. | 用“钢丝球”打磨铝锅表面 | D. | 用过的菜刀及时用盐水清洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧条件的探究实验如图所示,已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,热水的温度大于70℃,请据图回答.
(1)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要 ;
(2)由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,说明燃烧还需要 ;
(3)白磷燃烧的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种:
请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是 (填“物理”或“化学” )变化。以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
图2-7
①写出 a 、b仪器的名称: a , b 。
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是 (填编号),试管口要放 ,目的是 ,该反应的化学方程式是 ,基本反应类型是 。
③采用途径乙制取氧气的化学方程式是 ,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用 (填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 。
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从___(填“c”或“d”) 端通入。
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