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    下列实验方法无法鉴别出对应物质的是（　　）

    A.纯铜和黄铜——相互刻划

    B.氧气与一氧化碳——观察颜色

    C.硬水与软水——加入肥皂水，振荡

    D.氢气和二氧化碳——通入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市新邵县2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

    晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为错误的是

    A.在盛有石蕊试液的试管中通人二氧化碳气体，溶液不变色

    B.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

    C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律

    D.元素化学性质与其原子最外层电子数有关

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    科目：初中化学 来源：广东省揭阳市榕城区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的倍息，其中B是铝元素。请答下列问题：

    (1)中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素，其中属于同一种元素的是_____；

    (2)D中x的值是_____，E中元素的相对原子质量为_____：A的离子符号是_____。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学小组的同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序。请你和他们一起进行以下的探究活动并回答有关问题。

    （提出问题）三种金属的活动性顺序是怎样的？

    （猜想与假设）小华的猜想是Cu>Fe>Al；小强的猜想是Fe>Cu>Al；你的猜想是_____。

    （实验一）①小丽取铁丝、铝丝、铜丝和编号为①、②、③的三支试管，进行如下实验（试管中均盛有相同体积、相同浓度的稀盐酸）：

    实验步骤

    观察到的现象

    实验结论

    将铁丝插入试管①中

    _____

    铝、铁、铜三种金属的活动性顺序为_____

    将铝丝插入试管②中

    刚开始无明显现象，过一段时间有大量气泡产生

    将铜丝插入试管③中

    中无明显现象

    （交流与表达1）同学们对铝丝的实验现象进行了讨论，刚开始无气泡产生的原因是_____

    （实验二）为了验证以上的实验结论，小丽同学又取了形状、大小相同且打磨干净的铜片、铝片及相关溶液，进行如图所示的实验：

    （1）实验中，烧杯内盛放的溶液是过量的_____溶液。

    （2）烧杯中发生反应的化学方程式为_____。

    （交流与表达2）小华同学提出也可以选择一种金属与两种盐溶液进行探究，小平要补充的方案是_____（只写出所用的试剂即可）。

    （实验结论）通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。

    （评价与反思）实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_____（任写一种）。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型：填空题

    早在2017年5月，中国就已经实现了可燃冰的稳定开采并连续开采超过60天。未来的中国有可能彻底摆脱依赖石油进口的局面，实现自给自足。

    （1）可燃冰是由甲烷分子和水分子形成的笼状结构的固体物质，可燃冰属于_____（选填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）1m3可燃冰可释放出约160m3~180m3天然气。从分子性质的角度分析，其主要原因是_____。

    （3）我们在生产、生活中所用到的三大化石燃料除了天然气外，还有_____、_____。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期第四次大联考化学试卷 题型：单选题

    2019年4月22日是第50个世界地球日，今年地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列对保护自然资源的认识中，错误的是（　　）

    A.寻找金属替代品有利于保护金属资源

    B.积极植树造林有利于保护空气资源

    C.禁止废水任意排放有利于保护水资源

    D.用乙醇汽油代替汽油能消除温室效应

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    科目：初中化学 来源：福建省三明市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    随着人们生活水平的提高.环保能源向题越来越引起人们的重视。

    （1）三大化石燃料为煤、______________、天然气。

    （2）石油分馏出汽油、柴油的变化属于_______________变化(填“物理”或“化学”)

    （3）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下:

    ①图1所示反应的化学方程式为___________________。

    ②图2横线处画出该微观的示意图_______________。

    ③图2微观示意图所对应的物质中.具有还原性的气体化合物是___________(用化学式表示)。

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019-2020学年度九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    根据下列装置图，回答问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______（填序号），反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：________ 。

    （3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ；如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________ 。

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    科目：初中化学 来源：河北省邢台市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    根据下图所示实验，回答下列问题。

    （1）图1中反应的化学方程式为______________；集气瓶中预先加水的作用是________________；

    （2）图2实验后，发现进人集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的 ，可能的原因是_______________(写一条即可)。

    （3）图3操作中玻璃棒起_____________作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是___________；(写一条即可)。

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