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区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是(  )

A.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 B.用灼烧法区分棉花和羊毛

C.用熟石灰区分尿素和氯化铵 D.用余烬木条区分二氧化碳和氮气

 

D

【解析】

试题分析:A、分别取样品滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生的是稀硫酸,没有明显现象的是稀盐酸,现象不同,可以鉴别,故A正确; B、取样品灼烧,有烧焦羽毛气味产生的是羊毛,没有此气味产生的是棉花,现象不同,可以鉴别,故B正确; C、取样品加入熟石灰,有刺激性气味的气体产生的是氯化铵,没有明显现象的是尿素,现象不同,可以鉴别,故C正确; D、用余烬木条伸入两种气体中,都会熄灭,现象相同,不能鉴别,故D错误.故选:D.

考点:物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;铵态氮肥的检验;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列说法不合理的是(  )

A.“卤面”制作时,加入氯化钠当调味剂

B.大脖子病是人体缺乏铁元素引起的

C.大部分物质的溶解度随温度的升高而增大

D.水受热膨胀是由于水分子间的距离变大

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:选择题

有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )

A. Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:选择题

某市5月26日的空气质量日报如下:

项目

空气污染指数

空气质量级别

空气质量

可吸入颗粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(  )

A.露天焚烧垃圾B.用煤做燃料C.用氢气做燃料D.用洒水车洒水

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:填空题

许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂.现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表:

植物浸出液

稀盐酸溶液

氯化钠溶液

稀氢氧化钠溶液

万寿菊

黄色

黄色

黄色

牵牛花

红色

紫色

蓝色

玫瑰花

浅红色

浅红色

绿色

请分析并回答下列问题:

(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是 

(2)若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变   色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是pH  7(填“>”、“<”或“=”)

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:选择题

如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是(  )

A.化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分

B.反应前后分子的种类和数目没有改变

C.生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1

D.一个氧分子由2个氧原子构成

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列物质属于混合物的是(  )

A.氧气 B.干冰 C.空气 D.蔗糖

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:填空题

如图分别是钠、氧在元素周期表中的有关信息和原子(或离子)结构示意图.请你回答:

(1)钠元素的相对原子质量为

(2)钠、氧两种元素的最本质区别是 

(3)氧原子的结构示意图是 (填序号);

(4)钠原子的化学反应容易   电子达到稳定结构.

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南常德卷)化学(解析版) 题型:选择题

现将X、Y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中,X表面有铜析出,Y无明显变化,则X、Y、Cu的活动性由强到弱的顺序是(  )

A.X>Y>CuB.Cu>X>YC.Y>X>CuD.X>Cu>Y

 

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