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18.据报道:2009年5月7日下午,宁波市某气雾剂长车间内铝粉起火,因工作人员缺乏消防知识,用水灭火,结果发生爆炸.小林查找了有关资料,发现氢气是可燃性气体,能在空气中燃烧生成水.金属铝在加热条件下能和水发生反应,反应的化学方程式为:2Al+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al(OH)3+3H2
(1)发生这次爆炸的直接原因是2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(用化学方程式表示);
(2)其实,有些火灾也不能用水灭火,如镁的燃烧(举一例).

分析 (1)根据发生爆炸的原因及反应物、生成物分析;
(2)根据灭火的原理进行分析.

解答 解:(1)发生这次爆炸的直接原因是铝和水反应生成氢气,氢气和氧气剧烈反应发生爆炸造成的,其化学方程式为:2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
覆盖沙土灭火的原理是:使可燃物隔绝空气(或氧气);
(2)镁发生火灾也不能用水灭火,因为镁在高温条件下遇水反应释放出氢气,氢气在空气中能燃烧,甚至发生爆炸.
故答为:(1)2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(2)镁的燃烧.

点评 掌握可燃物与氧气的混合物在一定条件下可发生爆炸的原理分析本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将20克H2、O2、N2的混合气体点燃,完全反应后生成18克水,则剩余气体不可能是(  )
A.N2和H2B.O2 N2C.2克N2D.H2 O2 N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是A、B、C三种物质的溶解度(S)随温度(t)变化的曲线图,据图回答下列问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是A=B>C;
(2)t3℃时,将70gA物质加入到100g水中充分溶解,形成的是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶液、溶剂、溶质的质量比为17:10:7;
(3)有一接近饱和的C溶液,使其达到饱和的方法是升高温度、增加溶质、蒸发溶剂;
(4)若从B的溶液中提取B,可采用的方法是蒸发结晶;
(5)当A中混有少量B时,可以用降温结晶法提纯A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是(  )
A.AlCl3溶液、Cu、FeSO4溶液B.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C.AlCl3溶液、Fe、CuD.Al、Cu和AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学方程式解释下列事实.
(1)用稀硫酸“洗去”钢铁表明的铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)用石灰乳与硫酸铜等配制波尔多液作农药使用Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
(3)硫酸厂的污水用熟石灰进行中和处理Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象.
(1)反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是10mL;
(3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是NaOH和NaCl;
(4)把两者液体混合时出现了气泡,用方程式表示:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.配平化学方程式
(1)1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
(3)1MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$1MnCl2+1Cl2↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中所含原子团种类都相同的是(  )
A.FeSO4和Fe2(SO43B.KMnO4和K2MnO4C.Mg(OH)2和CaCO3D.NH4Cl和(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去FeSO4溶液中的CuSO4加入过量的铁粉,过滤
B鉴别硬水和软水加明矾
C除去氮气中的氧气通过红热的炭层
D证明某气体样品是否含氧气用带火星的木条
A.AB.BC.CD.D

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