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下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要,请仔细阅读后回答问题.
M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,置于空气中不变质,极易溶于水,水溶液呈碱性,在实验室由A和B的固体混合物加热制得.
(1)实验室制取M气体,采用的发生装置可选取下图中的
(填序号),收集装置是

(2)如用右图装置收集该气体由
b
b
端(填“a”或“b”)导入.
(3)按右图安装好装置,然后打开橡皮管上的夹子,将胶头滴管中的少量水挤入盛满干燥M气体的烧瓶中(水中滴有酚酞溶液),可观察到
烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉
烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉
烧瓶内的液体呈红色
烧瓶内的液体呈红色
的现象,为什么?
因为M气体极易溶于水,且水溶液显碱性
因为M气体极易溶于水,且水溶液显碱性
分析:(1)根据题中信息:M气体在实验室由A和B的固体混合物加热制得,是“固体加热型”的,进行选取发生装置;
依据M气体密度比空气小,极易溶于水,进行选取收集装置;
(2)根据M气体密度比空气小,应用向上排空气法收集;进行解答;
(3)根据M气体极易溶于水,水溶液呈碱性,及压强知识,进行分析解答本题.
解答:解:(1)根据题中信息:M气体在实验室由A和B的固体混合物加热制得,是“固体加热型”的,所以发生装置选取
①;依据M气体密度比空气小,极易溶于水,因此收集装置选取④;
(2)根据M气体密度比空气小,应用向上排空气法收集;所以收集该气体由b端导入;
(3)根据M气体极易溶于水,水溶液呈碱性,酚酞遇碱变红,图中装置打开橡皮管上的夹子,将胶头滴管中的少量水挤入盛满干燥M气体的烧瓶中,可观察到:烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉;烧瓶内的液体呈红色;
故答案为:(1)①;④;   (2)b;
(3)烧杯中的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉;烧瓶内的液体呈红色;因为M气体极易溶于水且水溶液显碱性.
点评:本题主要考查气体制备原理、装置及收集,运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2004?荆州)下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要,请仔细阅读后回答问题.
M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,置于空气中不变质,极易溶于水,在实验室由A和B的固体混合物加热制得.该物质在催化剂A的作用和加热的条件下与O2反应,生成氮的一种氧化物和水.
(1)实验室制取M气体的发生装置应与实验室制
氧气
氧气
的发生装置相同:其收集方法应采用
向下排空气法
向下排空气法

(2)M中肯定含有的元素是
氮元素和氢元素
氮元素和氢元素
;不能确定是否含有的元素是
氧元素
氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要,请仔细阅读后回答问题.
M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,置于空气中不变质,极易溶于水,在实验室由A和B的固体混合物加热制得.该物质在催化剂A的作用和加热的条件下与O2反应,生成氮的一种氧化物和水.
(1)实验室制取M气体的发生装置应与实验室制______的发生装置相同:其收集方法应采用______.
(2)M中肯定含有的元素是______;不能确定是否含有的元素是______.

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科目:初中化学 来源:荆州 题型:问答题

下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要,请仔细阅读后回答问题.
M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,置于空气中不变质,极易溶于水,在实验室由A和B的固体混合物加热制得.该物质在催化剂A的作用和加热的条件下与O2反应,生成氮的一种氧化物和水.
(1)实验室制取M气体的发生装置应与实验室制______的发生装置相同:其收集方法应采用______.
(2)M中肯定含有的元素是______;不能确定是否含有的元素是______.

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科目:初中化学 来源:2004年湖北省荆州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要,请仔细阅读后回答问题.
M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,置于空气中不变质,极易溶于水,在实验室由A和B的固体混合物加热制得.该物质在催化剂A的作用和加热的条件下与O2反应,生成氮的一种氧化物和水.
(1)实验室制取M气体的发生装置应与实验室制______的发生装置相同:其收集方法应采用______.
(2)M中肯定含有的元素是______;不能确定是否含有的元素是______.

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