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物质的变化常伴随能量变化。

(1)能量的变化常表现为温度的改变。稀释浓硫酸时,溶液的温度_____ ;

(2)氢气被认为是理想的清洁高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式_____。

升高(或增高或变大或变高等) 2H2+O22H2O 【解析】(1)浓硫酸溶于水放热,所以溶液的温度升高; (2)氢气燃烧是氢气与氧气反应生成水,化学方程式为:2H2+O2 2H2O。
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相关习题

科目:初中化学 来源:重庆市2018年中考化学试卷(B卷) 题型:单选题

下列用途中,只与物质的物理性质有关的是( )

A. 氧气作供氧剂 B. 碳酸钙作补钙剂 C. 活性炭作吸附剂 D. 小苏打作发酵剂

C 【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A. 氧气作供氧剂,是指在化学反应中氧气通过提供氧元素而发生化学变化,是化学性质; B. 碳酸钙作补钙剂,是指碳酸钙通过反应生成易溶于水的含钙化合物,是化学性质; C. 活性炭作吸附剂 ,吸附色素异味的过程中没有发生化学变化,是物理性质; D. 小苏打作发酵剂是碳酸氢钠发生反应,生成二氧化碳,是利...

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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型:单选题

空气成分中,体积分数约占78%的是

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

A 【解析】 空气由氮气(N2)、氧气(O2)、稀有气体(He、Ne、Ar)、二氧化碳(CO2)、其他气体和杂质(如H2O)五部分组成.按体积分数计算,氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%. 故选A

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科目:初中化学 来源:青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下图所示实验操作,正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、用pH试纸测定溶液的pH时,pH试纸不能直接插入待测溶液中,会污染待测溶液,故错误; B、该过滤装置中缺少玻璃棒的引流,故错误; C、稀释浓硫酸的方法是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌,故正确; D、读取量筒中液体的体积时,视线要与凹液面最低处相平,故错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:吉林省2018年中考化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。

(查阅资料)硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。

(实验与探究)

内容

现象

实验解析

结论

实验一

_____

化学方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑

生成物中有气体或有__或有沉淀生成时,复分解反应可以发生。

实验二

_____

溶液颜色由红色恰好变为无色

__

实验三

产生白色沉淀

该反应的实质是: Ba2++SO42-=BaSO4↓

实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中,发现先产生气泡,然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液a中的溶质是_____。

(拓展与应用)  将稀盐酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意两种溶液相混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式________。

有气泡产生 酚酞 SO42-(或硫酸根离子或硫酸根均可) 水(或H2O) HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸钡) Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 【解析】【实验与探究】实验一:碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳,所以将稀硫酸滴入有碳酸钾溶液的试管中会有气泡产生; 实验二:氢氧化钠和硫酸反应没有现象,可以借助指示剂判断反映的发生,酚酞遇碱变红色,在中性或酸性时为...

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科目:初中化学 来源:吉林省2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列实验设计能够实现其对应实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,错误;B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,错误;C、第一支试管中的铁钉只能与水接触,第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触,一段时间后,两支试管的铁钉没有生锈,不能形成对照,不能用于探究铁生...

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2018年中考化学试卷 题型:综合题

海水中含有丰富的自然资源,一般是先将海水淡化获得淡水,再通过一系列工艺流程从剩余的浓海水中提取其他产品,从浓海水制取镁的主要反应过程如下图所示。

请回答下列问题

(1)用浓海水可以制得粗盐,方法是_________________。

(2)电解熔融氯化镁的化学方程式为______________________________。

(3)溶解1.16吨氢氧化镁至少需要质量分数为10%的稀盐酸______吨?请写出计算过程。

蒸发溶剂 MgCl2 Mg+Cl2↑ 14.6t 【解析】(1)氯化钠溶解度受温度影响变化不大,用浓海水可以制得粗盐,方法是蒸发溶剂。(2)电解熔融氯化镁的化学方程式为MgCl2 Mg+Cl2↑。 (3)解∶设溶解1.16吨氢氧化镁至少需要质量分数为10%的稀盐酸质量为x Mg﹙OH﹚2 +2HCl=MgCl2 +2H2O 58 73 1.16t 10%×x =...

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科目:初中化学 来源:陕西省渭南市临渭区2018届九年级中考模拟理化综合试卷(三)化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水,充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液,其余同学不同意他的说法,大家一起展开探究。

(提出问题)滤液中的溶质成分是什么?

(猜想假设)猜想一:氢氧化钠

猜想二:氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三:氢氧化钠、____________

猜想四:氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠

(讨论交流)大家一致认为猜想四不成立,请用化学方程式说明理由___________。

(实验探究)甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中,进行了下列实验。

实验操作

现象

结论

甲同学

加入足量稀盐酸

无明显现象

猜想一成立

乙同学

加入碳酸钠溶液

无明显现象

猜想一成立

丙同学

加入无色酚酞溶液

溶液变为红色

猜想一成立

(实验评价)甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠;乙同学的实验只能证明猜想二不成立;丙同学的实验错误,原因是_____________________________。

(得出结论)综合两位同学的实验和现象,可证明猜想一成立。

(反思迁移)①同学们经过讨论,提出用两种盐溶液及相应的实验操作,也可确定所得滤液中溶质的成分,这两种盐溶液可以是________________________。

②在制取某物质时,除了根据原理设计实验,还需要注意_______________。

碳酸钠(或Na2CO3) Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓ 氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液均会使无色酚酞溶液变红 CaCl2和Na2CO3(或氯化钙和碳酸钠)(合理即可) 控制反应物的用量 【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分,碱、盐的化学性质,化学方程式的书写。解题根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。 猜想假设:碳酸钠能与氢氧化钙反应生...

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科目:初中化学 来源:山东省诸城市业水平考试复习自测二(二模)化学试卷 题型:单选题

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变

B. t2℃时,甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等

C. 将t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是:甲=乙>丙

D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲

B 【解析】A、t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,常用的方法有:增加溶质,蒸发溶剂,降低温度,若用蒸发溶剂的方法,则溶剂减少,错误;B、根据溶解度曲线,t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,t2℃甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等,正确;C、t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的溶解度大小为:乙>甲=丙,其质量分数为:乙>甲=丙,升温到t2℃时,由于甲、乙的溶解度随温度的升...

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