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15.请你运用化学知识解释生产、生活中的一些现象:
(1)鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多,原因是鹅卵石不会产生混浊的物质,且它起到了过滤的作用;
(2)在冬季,人们常看到养鱼池的冰面上打有很多洞,其原因是为了使氧气溶解到水中;
(3)把煤先进行脱硫处理后再做燃料,其原因是防止燃烧生成的SO2污染空气;
(4)制作内衣的材料一般是纯棉的,原因是纯棉的吸水性透气性好.

分析 (1)鹅卵石能将水的不溶性的杂质除去;
(2)根据氧气的溶解性分析;
(3)根据硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气的分析;
(4)根据天然纤维的特点分析回答.

解答 解:(1)因为鹅卵石不会产生混浊的物质,且它起到了过滤的作用,所以鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多.
(2)养鱼池的冰面上打有很多洞,其原因是:增加水中氧气的含量,为鱼类提供充足的氧气.
(3)由于硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气,所以把煤先进行脱硫处理后再做燃料,其原因是防止燃烧生成的SO2污染空气;
(4)制作内衣的材料一般是纯棉的,原因是纯棉的吸水性透气性好.
故答为:(1)鹅卵石不会产生混浊的物质,且它起到了过滤的作用.(2)为了使氧气溶解到水中.(3)防止燃烧生成的SO2污染空气;(4)纯棉的吸水性透气性好.

点评 本题所考查的知识嫩度不大,关键是掌握利用化学知识解决问题的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.自来水是我国目前主要的生活饮用水,如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的物理性质(填“物理”或“化学”)
(2)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是Cl-
(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D.
A.吸附     B.沉淀     C.过滤      D.蒸馏
(4)长期饮用蒸馏水不利于(填“利于”或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验.如表是该同学设计的实验方案,其中不正确的是(  )
实验方案使用的试剂判断的方法
A铁粉如果有气泡产生,表明盐酸已经过量
BpH试纸如果pH>7,表明盐酸已经过量
C碳酸钠溶液如果有气泡产生,表明盐酸已经过量
D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中所含氮元素化合价最低的是(  )
A.KNO3B.N2C.NH4HCO3D.NaNO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.某同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)温度为t1℃时,A物质与B物质的溶解度相等(填“相等”、“不相等”或“不能比较”).
(2)将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,其溶质质量分数变小(填:“变大”、“变小”、“不变”).
(3)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐.据此可认为右图中(填字母)A曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“庄稼一枝花,全靠肥当家”,现粮食问题是世界上的大难题,很多地区的人民处于饥饿状态.农业上还是要常施化学从而提高农作物的产量.以下所列化肥属于复合肥料的是(  )
A.KNO3B.NH4NO3C.K2CO3D.(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦剂、发泡剂、粘合剂等组成.磨擦剂是牙膏的主要成分,约占牙膏质量的一半以上.为了测定一种以碳酸钙为磨擦剂的牙膏中碳酸钙的含量,同学们根据碳酸钙的性质设计了以下三种不同的方案(说明:除碳酸钙外,这种牙膏中的其它物质不与盐酸反应生成气体,且均能溶于水):
方案一:将一定量的牙膏放入水中充分搅拌,然后进行X、洗涤、干燥等操作,称量出不溶物的质量,再计算出碳酸钙的质量分数.
方案二:将一定量的牙膏与过量的盐酸反应,用图1所示装置(装置的气密性良好)测量二氧化碳气体的体积(锥形瓶中液面高度变化忽略不计),利用该条件下二氧化碳的密度,计算二氧化碳的质量,然后根据化学方程式求出碳酸钙的质量,再计算出碳酸钙的质量分数.
方案三:用图2所示装置,将一定量的牙膏与过量的盐酸反应,测量反应前后的质量,相减得出二氧化碳气体的质量,然后根据化学方程式求出碳酸钙的质量,再计算出碳酸钙的质量分数.

老师针对三种方案提供了所需的仪器用品,同学们进行分组实验.实验中,同学们操作熟练规范、干燥用时较少,计算无误.按照要求回答下列问题:
(1)方案一中操作X是过滤,按照方案一进行实验的同学在规定时间内没有来得及完成实验,请写出可能的原因:①有粘合剂导致溶解慢、②有发泡剂产生大量泡沫导致过滤时间长(任写两条);
(2)方案二中长颈漏斗应插到液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出.方案二中实验结果偏低,写出一条可能的原因:
CO2溶于水,你的改进方案是在瓶中加一层油;
(3)方案三中天平称量精确,但实验结果偏高,其原因可能是:H2O和HCl的挥发.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口产生白雾
C.碳在氧气中燃烧,产生白色火焰
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,生成氧化铝,于是设计了如图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.
(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是:防止生成物掉落下来,炸裂瓶底.
(2)铝丝下端系一根火柴的目的是:引燃且提高铝丝局部的温度,以利于铝丝顺利燃烧.
(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是:铝丝表面有一层氧化膜未除去,氧气不纯等.
(4)写出铝在氧气中燃烧反应的文字表达式该反应属于(“属于”或“不属于”)化合反应.

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同步练习册答案