科目:初中化学 来源: 题型:
人类的日常生活和工农也生产都离不开水
(1)自来水厂常用 _________ 来吸附水中的异味和色素;检验自来水是硬水还是软水常用 _________ ;沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有 _________ 作用;可供我们使用的淡水资源有限,我们必须要节约用水,生活中你的节水方法是 _________ .
(2)电解水的实验中,负极产生的气体是 _________ ;配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,配制步骤为计算、称量、量取、 _________ 、装瓶贴标签.
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科目:初中化学 来源: 题型:
氟氯代烷(商品名为氟利昂)在历史上是有名的制冷剂,它是在一定条件下用氟、氯原子取代CH4中的氢原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都属于氟氯代烷.在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”﹣﹣高空臭氧层的主要物质,氟氯代烷上升到高空后,在紫外线的照射下分解出氯原子,参与破坏臭氧的反应:
①Cl+O3=ClO+O2;②O3O2+O;③ClO+O=Cl+O2;
总反应:2O3=3O2
请回答下列问题:
(1)反应结果是O3变成了O2,Cl在其中起 作用.
(2)已知:氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比.请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力
CFCl3 CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)
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选择正确选项填空:①C ②CaO ③Fe ④N2 ⑤C2H5OH ⑥H2O2
(1)具有可燃性的液体 。
(2)可作食品脱氧剂的是 。(3)炼得的生铁合金中含2%—4.3%的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器b的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 ,反应的化学方程式为 ;
(3)①实验室制取CO2所用的药品是 和 ;
(4)装置B中长颈漏斗的作用是 ,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是 ;
(5)装置C的优点是 ;
(6)装置D中导管伸入到瓶底的原因是 ;
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请将图中的导管补画完整。(2分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
| A. | 甲的溶解度等于乙的溶解度 |
| B. | 升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 |
| C. | 20℃时,100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g |
| D. | 40℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量 |
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开封被誉为“北方水城”,为了探究开封水环境,同学们从湖中取水样进行实验探究:
(1)观察到水样呈浅黄色,并有异味,可加入 _________ 除去水样中的颜色和异味.
(2)为了判断水样是硬水或软水,可加入 _________ 进行检验.
(3)氯气可用于水样的杀菌消毒,其在水中可发生如下反应:Cl2+H2O═HCl+X,则X的化学式为 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)化学反应前后肯定没有变化的是 (填字母序号)
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类
⑤原子种类 ⑥物质的总质量
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为 ,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示 的质量。
(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是 。
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