【题目】(5分)化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分。
【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想一:MgCl2
猜想二:(1)______________
【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液,边滴加边搅拌,开始时无明显现象,继续滴加一段时间后出现白色沉淀。
【表达与交流】产生上述现象的原因是(2)_________________________________________________;当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有的离子是(3)______________(填离子符号)。
【解释与结论】猜想二成立。
【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有(4)______________________。
【答案】(1)MgCl2、HCl(1分);(2)开始时加入的氢氧化钠溶液量少,与稀盐酸反应,生成氯化钠和水,无明显现象。待稀盐酸耗尽后,氢氧化钠与氯化镁反应,生成氢氧化镁出现白色沉淀。(2分) (合理即可);(3)Na+、Mg2+、Cl-(1分) ;(4)可溶的生成物和可溶的剩余的反应物(1分)(合理即可)
【解析】
试题分析: (1)当盐酸有剩余时,所得溶液中的溶质为氯化镁MgCl2和氯化氢HCl;(2)开始加入氢氧化钠时无现象,说明溶液中有氯化氢存在,等氯化氢反应完后,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀;(3)当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有生成的氯化钠和没反应的氯化镁,离子符号为Na+、Mg2+、Cl-;(4)分析反应后所得溶液中的溶质,应考虑生成的可溶性物质及是否有剩余的可溶性的反应物。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氟氯代烷(商品名为氟利昂)在历史上是有名的制冷剂,它是在一定条件下用氟、氯原子取代CH4中的氢原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都属于氟氯代烷.在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”﹣﹣高空臭氧层的主要物质,氟氯代烷上升到高空后,在紫外线的照射下分解出氯原子,参与破坏臭氧的反应:
①Cl+O3=ClO+O2;②O3O2+O;③ClO+O=Cl+O2;
总反应:2O3=3O2
请回答下列问题:
(1)反应结果是O3变成了O2,Cl在其中起 作用.
(2)已知:氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比.请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力CFCl3 CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(24分)(2010·肇庆)现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是铁架台;要用图中仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选BD(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选CE(或ACE或ABE)(填字母)。
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为固体粉末由黑色变为红色;
要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为澄清石灰水,c处尾气的处理方法是点燃(或套上气球,或套上塑料袋)。
(3)若用图下装置进行“排空气法”收集H2,请把图中的“导气管”补画完整。
4)检验F装置气密性的操作和现象是在a处套上一个夹好铁夹的橡胶管,在b处用酒精灯微热(或用手握玻璃管),②中有气泡放出,冷却后在②中左边导管中形成一个稳定的液柱,说明气密性良好。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】点燃某气体后,在火焰上方罩在干而冷的烧杯,烧杯内壁有水出现。把烧杯迅速倒过来,立即向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.该气体可能是 ( )
A. CH4 B. H2 C. CO D. CO和H2混合气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是一些微观粒子结构示意图,有关叙述正确的是( )
A.②⑤为同一周期元素的原子 B.①②的元素在周期表的同一.族
C.①③④⑤是具有相对稳定结构的原子 D.②③属于同种元素的同种粒子
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