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实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为    ;收集装置为    (均填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性,必须考虑的是    (填序号).
(2)实验室制取氧气的化学方程式为    ;若用C装置收集氧气,检验氧气已收集满的方法和现象是   
【答案】分析:(1)实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,可据此选择发生装置;根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;
(2)用过氧化氢以二氧化锰为催化剂制取氧气,生成水和氧气,写出反应的方程式;验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃.
解答:解:(1)实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,可选B装置作为发生装置;因为二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,故只能采用向上排空气法收集-C装置;选择气体收集方法的依据是气体的密度和溶解性,与颜色、可燃性无关,故选择②③;
(2)用过氧化氢以二氧化锰为催化剂制取氧气,生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气收集满.
故答案为:(1)B、C;②③;(2)2H2O22H2O+O2↑;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气收集满.
点评:本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选取,反应原理的书写,属于基础性的考查,要求学生要将发生装置和收集装置选择的依据掌握熟练.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?聊城)实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳所用的发生装置为
B
B
,收集装置为
C
C
(均填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色  ②密度 ③溶解性  ④可燃性,必须考虑的是
②③
②③
(填序号).
(2)实验室制取氧气的化学方程为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用E装置收集氧气,当观察到导管口有气泡
连续、均匀
连续、均匀
地放出时,即可进行收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示.

请回答以下问题.
(1)写出标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制取氧气时的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所选用的发生装置是
A
A
(填字母).若选择E作为收集氧气的装置,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
.若选择F作收集装置,如果a与c相连,b端排出的物质主要是
氧气
氧气

(3)用装置
C
C
(填字母)收集一瓶二氧化碳.将燃着的木条接近瓶口,若观察到
木条熄灭
木条熄灭
,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昌平区二模)实验室制取气体所需的装置如图所示.

请回答以下问题.
(1)实验仪器a的名称是
铁架台
铁架台

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化锰起
催化
催化
作用.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.用装置
D
D
(填字母序号)
收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到
燃着的木条熄灭
燃着的木条熄灭
,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示.
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(1)实验仪器a的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,所选用的发生和收集装置为
 
(填字母序号).用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,用E装置收集氧气完成后,接下来的实验步骤是
 
,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
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(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取气体发生装置选择要考虑
 
 
;实验室若用A装置制取氧气的化学方程式为
 
;实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为
 

(3)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质
 
(填序号)①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性;收集二氧化碳所选用的装置为
 
(填字母);实验室检验二氧化碳的方法是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(4)若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续冒出时进行收集,当集气瓶口有气泡冒出时,应进行的操作是
 

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