精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出标号仪器名称:①锥形瓶;
(2)实验室制取氧气,选择C发生装置的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,小亮(填“小明”或“小亮”)的操作更好;
(4)小明欲检验CO2,其原理的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)检验二氧化碳时却出现了意外:将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,其原因可能是氧化碳中混有氯化氢气体.要获得较纯净的二氧化碳,将发生装置中产生的气体通过G(选填G或H)装置后,再用D 装置来收集.

分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器并知道其用途;
(2)根据实验室制氧气的反应原理选择发生装置;
(3)将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应速度不能得到控制;把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中,通过控制加入药品的速度达到控制反应速度的目的;
(4)检验二氧化碳通常采用澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊则证明气体为二氧化碳;
(5)如果二氧化碳气体中混合HCl,则将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,也不能出现浑浊,此时可把气体通过饱和的碳酸氢钠溶液除去气体中的HCl,以达到净化二氧化碳气体的目的.

解答 解:(1)①是锥形瓶;
(2)实验室制取氧气,选择C发生装置,反应需加热,试管口无棉花,故为氯酸钾制取氧气,实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气属于固体加热制气体,发生装置选A;该反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,因此为得到平稳的气流,应采取小亮的做法,以达到通过控制药品加入而控制反应速度的目的;
(4)利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,使用澄清石灰水检验二氧化碳反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊,由于石灰水是新制的,因此不可能是石灰水的原因,那么就只能是所通入气体的原因.在二氧化碳混入HCl气体时,能导致此现象的出现,利用HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应而二氧化碳不能,可选取把气体通过饱和的碳酸氢钠溶液除去混在二氧化碳中的HCl气体,达到净化二氧化碳的目的.
故答案为:(1)酒精灯;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑;(3)小亮;(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)二氧化碳中混有氯化氢气体,G.

点评 本题考查二氧化碳和氧气的制取,要求学生熟练掌握正确气体的反应原理、装置的选择和注意事项,了解检验和验满的等方法,并根据题意正确书写化学方程式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学让人们的生活更美好.
(1)化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了含钯催化剂,钯元素在元素周期表中的部分内容如图所示,你从中获取一条信息是:该元素原子序数为46.
②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
③未来氢能源汽车可实现零污染.在催化剂、光作用下,水分解获得氢气.写出该反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
(2)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图2所示,其中采用的净水方法有过滤(写出一种).
②检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是肥皂水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关金属的说法正确的是(  )
A.铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线
B.纯铝的硬度大于铝合金
C.所有金属都是银白色固体,具有延展性
D.菜刀用湿布包起来防止生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列溶液中通入(或加入)括号中的物质,能使溶液的pH值明显增大的是(  )
A.稀氨水(水)B.饱和石灰水(二氧化碳)
C.硫酸铜溶液(稀盐酸)D.稀盐酸(氢氧化钠溶液)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.过氧化钠是一种淡黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂,供人类呼吸之用.反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═O2+2X.则可推出X的化学式为Na2CO3,依据是质量守恒定律.
某学生为了验证这一实验,以大理石、足量的盐酸和过氧化钠(Na2O2)为原料制取O2,设计出如图1实验装置:
(1)写出图中有标号的仪器名称:a酒精灯,b锥形瓶.
(2)A应是制取CO2的装置,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,应选择图1的(1)、(2)、(3)中装置中的(2)(填序号).B装置的作用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾,C装置内可能出现的现象是白色固体变蓝色.实验完毕,取出集气瓶后,用带火星的木条检验E中收集到的气体.
(3)若E中的石灰水出现出现轻微白色浑浊,发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,请进一步说明原因:未反应的二氧化碳与石灰水反应所致.
(4)你认为上述A-E的实验装置中,E装置是否安全、合理?不安全,不合理;E是否需要改进,若需要改进,应改为图3中的乙.(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
(5)若D中装有1.56g过氧化钠样品.反应完毕时,E中集气瓶内收集到气体为200mL,又知氧气的密度为1.43g/L,当装置的气密性良好的情况下,试通过实际收集到的氧气体积比理论值小(填“大”或“小”),原因可能是过氧化钠可能含有杂质.请写出计算过程.
设1.56g过氧化钠完全反应能生成氧气的体积为v,
2Na2O3----O2
2mol22.4L
$\frac{1.56g}{78g/mol}$v
v=0.24L=240mL>200m

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀.试回答:
(1)废水中一定含有的物质是C(填字母).
A.氯化物  B.硫酸盐  C.硝酸盐  D.碳酸盐
(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]:

①金属X为Fe,固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).
②B溶液中的溶质一定含有B、D(填字母).
A.K2CO3   B.Fe(NO32   C.MgCl2   D.Ba(NO32  E.Fe(NO33

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.预防甲状腺肿大(大脖子病)需适量补充的元素是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.聊城滨河观光大道通车使徙骇河带状公园又添一派迷人的自然风光.每逢节假日都会 有大批游人前来休闲游乐,其中以下现象中伴随化学变化的是(  )
A.滨河两岸晚上灯火通明B.向河道内注人淸水
C.大理石雕刻菩萨雕像D.喷洒熟石灰改良绿地

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.西红柿的近似pH为4.0~4.4,若在其提取液中滴入紫色石蕊试液,所呈的颜色为(  )
A.红色B.紫色C.黄色D.蓝色

查看答案和解析>>

同步练习册答案