分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器并知道其用途;
(2)根据实验室制氧气的反应原理选择发生装置;
(3)将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应速度不能得到控制;把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中,通过控制加入药品的速度达到控制反应速度的目的;
(4)检验二氧化碳通常采用澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊则证明气体为二氧化碳;
(5)如果二氧化碳气体中混合HCl,则将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,也不能出现浑浊,此时可把气体通过饱和的碳酸氢钠溶液除去气体中的HCl,以达到净化二氧化碳气体的目的.
解答 解:(1)①是锥形瓶;
(2)实验室制取氧气,选择C发生装置,反应需加热,试管口无棉花,故为氯酸钾制取氧气,实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气属于固体加热制气体,发生装置选A;该反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,因此为得到平稳的气流,应采取小亮的做法,以达到通过控制药品加入而控制反应速度的目的;
(4)利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,使用澄清石灰水检验二氧化碳反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)将气体通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊,由于石灰水是新制的,因此不可能是石灰水的原因,那么就只能是所通入气体的原因.在二氧化碳混入HCl气体时,能导致此现象的出现,利用HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应而二氧化碳不能,可选取把气体通过饱和的碳酸氢钠溶液除去混在二氧化碳中的HCl气体,达到净化二氧化碳的目的.
故答案为:(1)酒精灯;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑;(3)小亮;(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)二氧化碳中混有氯化氢气体,G.
点评 本题考查二氧化碳和氧气的制取,要求学生熟练掌握正确气体的反应原理、装置的选择和注意事项,了解检验和验满的等方法,并根据题意正确书写化学方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线 | |
B. | 纯铝的硬度大于铝合金 | |
C. | 所有金属都是银白色固体,具有延展性 | |
D. | 菜刀用湿布包起来防止生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀氨水(水) | B. | 饱和石灰水(二氧化碳) | ||
C. | 硫酸铜溶液(稀盐酸) | D. | 稀盐酸(氢氧化钠溶液) |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滨河两岸晚上灯火通明 | B. | 向河道内注人淸水 | ||
C. | 大理石雕刻菩萨雕像 | D. | 喷洒熟石灰改良绿地 |
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