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水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.

(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可成为生活饮用水.主要指标的要求为:

a.不得呈现异色  b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用  (填物质名称)的吸附作用而达到.

②自来水厂生产自来水的过程如图所示:

由如图可知:净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、  (填字母序号)而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以  

(2)为了保护河里的水质,下列做法合理的是(填序号)  

A.抑制水中所有动、植物的生长       B.不任意排放工业废水

C.禁止使用农药和化肥               D.生活污水经过净化处理后再排放

(3)列举日常生活中节约用水的两种方法:①  ;②  

(4)小明利用如图2所示的装置探究水的组成.请回答:

①电解水时试管a中产生的气体为  

②通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为  ,用化学式表示该实验的化学反应  ,该反应的基本类型是   反应.

③通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条结论 


考点:

自来水的生产过程与净化方法;电解水实验;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;保护水资源和节约用水..

专题:

空气与水.

分析:

(1)根据净化水的方法和降低水的硬度的方法方面进行分析、判断;

(2)根据对水污染的认识,分析不会造成水污染的合理做法;

(3)利用生活常识对经验,提出日常生活中可节约用水的做法;

(4)根据电解水实验的现象、结论分析回答.

解答:

解:(1)①活性炭可以吸附水中的色素和异味.所以前两个指标可以利用活性炭的吸附作用而达到;

②净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、D过程而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以降低水的硬度;

(2)①抑制水中所有动、植物的生长及③禁止使用农药和化肥,虽然可保护水质但却是不可能实施的举措,故不合理;②不任意排放工业废水、④生活污水经过净化处理后再排放才是可行的保护水质的合理做法;

(3)节约用水的例子有许多,如一水多用:用淘米水浇花,用洗衣服的水冲厕所等;用完水后及时关闭水龙头,使用节水龙头,工业上污水经处理后再循环使用、农业上改变灌溉的方式、生活中加强节约用水的意识;故填:①一水多用;②随手关闭水笼头;

(4)①由电解水的装置可知,试管a中的收集的是电源的负极产生的气体,是氢气

②通电一段时间后,试管a收集的氢气与试管b所收集到的氧气体积之比约为2:1,该反应的化学表达式为:2H2O2H2↑+O2↑;故填:2:1;2H2O2H2↑+O2↑;

③水分解只产生的氢气和氧气,而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成,氢、氧元素均来自于水,所以,水由氢、氧两种元素组成;故填:水由氢、氧两种元素组成;

故答为:(1)①活性炭,②D,降低水的硬度;(2)BD;(3)①一水多用,②随手关闭水笼头;(4)①氢气,②2:1,2H2O2H2↑+O2↑,分解;③水是由氢元素、氧元素组成的.

点评:

解答本题的关键是要充分了解净化水的方法方面的内容,只有这样才能对问题做出正确的判断.


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下列各类物质中,前者从属于后者的一组是(  )

 

A.

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B.

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C.

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D.

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A.

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B.

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C.

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不少中小学生喜食油炸薯条.但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:,据此,不能推断出丙烯酰胺的(  )

 

A.

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B.

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C.

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D.

相对分子质量

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(2)如图乙是证实植物进行光合作用的实验装置,在烧杯中装入大半杯水,放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降.根据这一实验,回答下列问题:

①通入二氧化碳的目的是  

②当试管内的液面处于图示位置时,试管内的气体压强  外界大气压强(填“大于”、“等于”或“小于”).

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据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是(        )

   

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A.Na2S            B.Na2SO3         C.NaOH          D.Na2SO4

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    ①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上,这是把可燃物作为控制变量的一个对比实

  验,实验的结果是________________________。

②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内,然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶

  口,结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了,而没有盖上玻璃片的

集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________,这个实验是把__________________________作为控制变量进行的对比实验。

(2)实验证明,白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法。

①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是_________________________,实验的结果证明__________________________。

②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是__________________________________________。

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下列是表示物质分子的示意图.图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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