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请根据如图所示实验,回答问题.

(1)甲中可观察到硫在氧气中燃烧,发出
 
火焰;
(2)玻璃管中的现象是
 
,该装置的不足之处是
 
,玻璃管中反应的化学方程式是
 

(3)丙中铜片上的现象是
 
,由此得出可燃物燃烧的条件是
 
考点:氧气的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)要注意区分硫在空气和氧气中燃烧的现象区别,方程式书写要主要条件、配平.
(2)根据反应前后物质的变化进行现象分析,CO有毒,实验室必须注意尾气处理.
(3)根据燃烧的条件进行分析.
解答:解:(1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;故答案为:明亮的蓝紫色;
(2)玻璃管中氧化铁反应后变为铁,固体颜色由红色变为黑色;因为CO有毒,且也不会澄清石灰水反应,所以缺乏尾气处理;一氧化碳还原氧化铁的化学方程式是3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:红色粉末逐渐变黑;没有尾气处理装置;3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)由于白磷着火点低,所以白磷燃烧,而红磷不燃烧,白磷燃烧产生大量的白烟.通过对比可燃物要燃烧除和氧气接触外,还必须得到着火点.
故答案为:白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧;温度需要达到该可燃物的着火点.
点评:本题主要考查了学生对课本基本知识的掌握.学生在学习中要注意课本基础知识的复习、整理、理解,要在学习过程中学会向课本要答案.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中点燃下列物质:①红磷,②木炭,③硫④细铁丝(用序号填写)
(1)生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的
 
.(2)能生成具有刺激性气味气体的是
 
.(3)有大量白烟产生的是
 
.(4)生成物是黑色固体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤
 
(填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是
 
(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是
 
;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是
 

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起
 
作用.
(5)如图2是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:该图中存在明显错误是:①
 
 

③该同学发现过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是
 
(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)每片钙片中至少含钙元素的质量为
 
g.
(2)小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙
片,研碎后放入小烧杯中,再加入50g足量稀盐酸,在T.至T3时间段,
测得反应剩余物的质量变化如下:
时间T0T1T2T3
反应剩余物质量(g)706563.463.4
①生成的二氧化碳的质量是多少?
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效.下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是(  )
A、清洗葡萄
B、把葡萄捣碎
C、用细纱布过滤后装瓶
D、葡萄发酵成葡萄酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知溴元素的符号为Br,其原子结构示意图如图一所示:
(1)x的值为
 

(2)溴元素的化学性质与如图二中哪种粒子的化学性质最相似
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后正极产生的气体是
 

(2)水通电后发生化学变化,符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的实例属于物理变化的是(  )
A、家庭自制冰块B、牛奶变酸
C、菜刀生锈D、火柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制50g质量分数为20%的食盐溶液,现提供25g质量分数为40%的食盐溶液、20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水,设计二种方案并写出计算过程.

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同步练习册答案