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    下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是

    A．食盐           B．蔗糖             C．豆油             D． 味精


    C


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出仪器的名称：a__________。

    （2）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到__________时开始收集。

    （3）用上述A—E装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是______。（填装置代号字母），制取二氧化碳的反应方程式为_____。将一瓶收集满的二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见右图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明二氧化碳气体_______。

    （4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用右图装置来收集处理H2S。

    ① 实验室制H2S的化学方程式为__________。   

    ② 用该装置来收集处理H2S，说明其密度比空气______。

    ③ 该装置中氢氧化钠溶液的作用是__________，漏斗的作用是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，

    打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请

    看图回答问题：

    （1）A中反应的化学方程式　       　；B中白磷不燃烧，原因是　        　    。

    （2）C、D中看到的现象分别是　           　  、　                 　    。

    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因　          　；用F装置收集气体的依据是　                       　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近中央电视台主持人柴静调查雾霾的视频

      《穹顶之下》引发了公众对环境污染的更多思考和担

       忧，右图是一种防霾新产品——鼻用空气净化器。它

       的填充物是硅胶，硅胶可表示为mSiO2·nH2O。

    （1）能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。PM2.5

       是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物，它是造成

        雾霾天气的元凶之一．请写出一项能减少PM2.5污

        染的措施　　　　　　。控制反应条件可使燃料充分燃烧，从而节约能源，燃煤发电

        时，将煤块粉碎成煤粉，其控制的条件是　　　　　　。

    （2）塑料是         （选填“天然”或“合成”）材料。

    （3）从组成元素种类分析，SiO2属于                。

    （4）硅胶的结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明其具有            性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？

       某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

    【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。

                ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。

    【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验。

               打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速

               滴入锥形瓶中，立即关闭活塞

              （漏斗中仍有溶液剩余），观察

              到U形管左侧的红墨水液面______

             （填“升高”、“降低”或“不移动”），

              小红根据 现象判断CO2和NaOH

             发生了反应，理由是_______________________。

             请根据初中化学知识写出CO2与NaOH

             溶液反应的化学方程式：___       ______________。

    【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是_______________________。

    【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。

    实验方法

    操作过程

    现象

    实验结论

    方法一

    取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液

    有白色沉淀生成

    CO2与NaOH发生了反应

    方法二

    取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸

    ①___________

    【反思与评价2】同学们经过讨论，认为【拓展实验】的______（填“方法一”或

                   “方法二”）依然不严密，理由是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据实践经验，你认为下列“课外实验”不能成功的是    

    A．用润湿的pH试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度 

    B．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

    C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水

    D．用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。

    （1）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

    ①用于人工降雨或灭火             ；②制肥皂的碱                    ；

    ③最清洁的燃料                   ；④治疗胃酸过多的盐              。

    （2）2015年1月19日投用的无锡机场新航站楼使用了钢架结构。

    ①钢属于        （填“纯净物”或“混合物”）

    ②铁锈蚀是铁与空气中的水蒸气和          （填化学式）等物质共同作用的结果，写出一种日常生活中防止铁制品生锈的方法                      。

    ③下图中，可表示金属铁的是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分．

    试回答：

    ①写出A→B+C的化学方程式：　　　　　　．

    ②写出E物质完全燃烧的化学方程式：　　　　　　．

    ③写出D物质的一种用途：　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验操作及分析均合理的是（　　）

    　

    A．

    排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净

    　

    B．

    去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低

    　

    C．

    测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低

    　

    D．

    探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭

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