下图是一种树状分类的运用实例，下表所列的分类与下下图分类不相符的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | … |
A | 营养素 | 蛋白质 | 糖类 | 维生素 | … |
B | 单质 | 金刚石 | 水银 | 干冰 | … |
C | 溶液 | 碘酒 | 糖水 | 氨水 | … |
D | 化肥 | 氮肥 | 磷肥 | 钾肥 | … |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、人体需要的六大营养素为：蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐，正确；B、金刚石和水银（金属汞）都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，干冰即二氧化碳，是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，错误；C、碘酒、糖水 、氨水都是均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；D、常见化肥：只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种...
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级二模化学试卷 题型：多选题
研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用木炭做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 |
D | 类推法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
A. A B. B C. C D. D
AD 【解析】A、测定空气中氧气含量的实验中用红磷，不能用木炭，错误； B、根据纯净物中所含元素的多少将纯净物分为单质和化合物，正确； C、稀盐酸和稀硫酸都可以电离出氢离子，故具有相似的性质，正确； D、金属铜在氢元素的后面，故铜没有氢活泼，故铜不能与酸反应置换氢气，错误。故选AD。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2017-2018学年八年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时，消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时，设置隔离带 | 可燃物与火源隔离 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、住宅失火时，消防队员用水灭火是将环境温度降到可燃物着火点以下，从而达到灭火的目的，着火点是物质本身固有的属性，不可以降低，错误；B、酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭，是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的，正确；C、炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄，是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的，正确； D、扑灭森林火灾时，设置隔离带，是采用隔绝可燃物与火源的方法达到灭火的目的，正确。故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2018届中考模拟（二）化学试卷 题型：综合题
（经典赏析）我国制碱工业的先驱—侯德榜，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法。生产过程是在饱和氨盐水中(NH3和NaCl都达到饱和的溶液)通入 CO2。
（查阅资料）(1)侯氏制碱法中主要反应： Ⅰ．NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl， Ⅱ．2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑。
(2) NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。
（思考交流）(1)30℃时，NH4Cl饱和溶液中溶质质量分数与NaHCO3饱和溶液中溶质质量分数相比，前者与后者的关系是_______(填字母)。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
(2)反应Ⅰ中生成物NaHCO3和NH4Cl的质量比为_______(不需化简)。
(3)氨盐水吸收CO2后生成NaHCO3和NH4Cl，先结晶析出的物质是NaHCO3，原因是________。
（实验探究）某小组以粗盐和碳酸氢铵(NH4HCO3)为原料，采用以下流程制备纯碱和NH4Cl。
(1)粗盐中除了含有泥沙等不溶性杂质，还含有少量的MgCl2等。若要除去粗盐中的MgCl2，可加入过量的NaOH溶液，过滤，然后向滤液中加入适量盐酸。写出加入盐酸时反应的化学方程式_____________。
(2)过滤时玻璃棒的作用是______________ 。
(3)沉淀1表面常附有NH4+、Cl-等杂质，洗涤时最好选用下列______饱和溶液(填字母)。
A．NaCl B．NH4Cl C． NH4HCO3 D．NaHCO3
(4)步骤X包括的操作有________、冷却结晶和过滤。
（拓展延伸）小华设计下图实验装置测定某纯碱样品(含少量杂质NaCl)中碳酸钠的质量分数：取一定量的样品与足量稀盐酸反应，通过测定生成CO2的体积，计算样品中碳酸钠的质量分数。(已知常温常压下CO2的密度是1.977g/L)
(1)如果样品质量为5.3g，则实验中选用的量气管规格最合适的是_________(填字母)。
A．500mL B．1000 mL C．1500 mL D．2000mL
(2) 反应结束后锥形瓶中有CO2残留，会导致测得的碳酸钠质量分数_________(填字母)。
A．偏大 B．偏小 C．无影响
(3)如果5.3g样品中钠元素的质量分数为42%，实验结束后将锥形瓶中溶液蒸干，则所得固体质量为__________(结果保留1位小数)。
A 84:53.5 反应生成的碳酸氢钠的质量比氯化铵多，且相同温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小 NaOH+HCl=NaCl+H2O 引流 D 蒸发浓缩(或蒸发) C C 5.7 g(或5.6 g) 【解析】Ⅱ． (2) 【思考交流】(1) 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100% 。 30℃时，氯化铵的溶...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2018届中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下列除杂所选用的试剂或方法中，正确的是
物质 | 所含杂质 | 除杂试剂或方法 | |
A | H2 | HCl | 通入足量的饱和NaHCO3溶液 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的CuO |
C | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
D | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质。A、盐酸和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，在氢气中引入杂质，错误；B、CO 和灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，剩余气体只有二氧化碳，正确；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，将混合物溶解、过滤后得氯化钾溶液，然后将溶液蒸发结晶，得氯化钾晶体，错误；D、碳酸钙在高温下分解生成二氧化碳...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2018届中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下列物质由分子构成的是
A. 汞 B. C60 C. 硫酸铜 D. 金刚石
B 【解析】A. 汞由原子构成； B. C60由分子构成； C. 硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成； D. 金刚石由碳原子构成。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省十堰市2018届九年级适应性考试化学试卷 题型：推断题
A、 B、 C、 D、 E 为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质， “－”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。
(1)若 A可作绿色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含钙元素的化合物，B、E同属盐类物质。则 B 的化学式为_____________，物质 D 的类别为___________。(填酸、碱、 盐或氧化物)。
(2)若B常温下呈液态，C是红棕色固体，且B、C均属氧化物。
①A﹣C反应的基本类型是_______。
②B→E 反应的化学方程式是__________________________。
CaCO3 盐 置换反应 CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】(1)若 A可作绿色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含钙元素的化合物，B、E同属盐类物质，所以A是二氧化碳，A、B会相互转化，所以B是碳酸钙，化学式为：CaCO3，C是氢氧化钙，E是可溶性钙盐，所以物质 D 的类别为盐，带入验证正确；(2)若B常温下呈液态，C是红棕色固体，所以是三氧化二铁，且B、C均属氧化物，故B是水，A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试卷 题型：实验题
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的过程：
（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。
（进行实验）下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______________。
（实验记录）
（结论）该探究过程得出的结论是________________________________________。
（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和_________是否改变。
（实验拓展）H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？研究性学习小组进行了更深入的探究：
探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 | _________ |
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计：
实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二：温度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
____________ | ________ | 温度越高，过氧化氢分解的速率越大 |
____________ | ________ |
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科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
归纳总结是学习化学的基本方法。下面你认为都正确的选项是（ ）
A. 物质的鉴别：①用石蕊试液鉴别CO和CO2； ②可用肥皂水区分硬水和软水。
B. 物质的性质决定用途：①NaOH具有吸水性——常用于干燥气体②CO具有可燃性——常用于炼铁
C. 物质的构成：①分子、原子、离子都可以直接构成物质②构成原子的微粒都不带电荷
D. 数字“2”的意义：①O2：两个氧原子 ②O2—：一个氧离子带两个单位负电荷
A 【解析】A、二氧化碳能够与水反应生成碳酸，能使石蕊试液变红，而一氧化碳不具有此性质；用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫丰富的为软水，正确；B、一氧化碳具有还原性，故可用于冶炼铁，错误；C、构成物质的微粒有分子、原子和离子，分子和原子都不带电，而离子带电，错误；D、O2表示的是一个氧分子由两个氧原子构成，错误。故选A。查看答案和解析>>
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