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为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,进行了如图所示的实验操作,试根据实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出)回答下列问题:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g
(2)12g样品中碳酸钠的质量为
 
g
(3)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量;
根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量和稀盐酸中氯化氢的质量,进一步可以计算稀盐酸中溶质的质量分数.
解答:解:(1)反应生成二氧化碳的质量为:12g+100g+100g-207.6g=4.4g,
故填:4.4.
(2)设碳酸钠的质量为x,氯化氢的质量为y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
  106     73           44
   x      y           4.4g
106
x
=
73
y
=
44
4.4g

x=10.6g,y=7.3g,
答:12g样品中碳酸钠的质量为10.6g.
(3)稀盐酸中溶质的质量分数为:
7.3g
100g
×100%=7.3%,
答:稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列探究实验,回答问题.
(1)欲探究铁、银、铜的活泼性,最佳实验方案是
 

A.将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中     B.将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
C.将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中   D.将银、铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
(2)欲除去铜粉中少量铁粉的方法有多种,请列举其中三种方法:
操作步骤实验现象
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,反应结束,共收集到559mL气体.实验测得相关数据如下图所示:(结果保留1位小数)

(1)反应结束后,过滤,滤渣的质量为
 
 g.
(2)反应产生氧气的质量为
 
 g.(标准状况下氧气的密度约为1.43g/L)
(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数(百分数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出由硫酸铜、生石灰、纯碱、木炭、水五种物质制取金属铜的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某学习小组进行了如下实验探究,取10g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止(石灰石中的杂质不溶于水,也不反应),并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图,见图.
(1)碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为
 
g.
(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小丽从新闻媒体得知,今年春季,西南5省面临世纪大旱,群众饮水极度困难,甚至一些浊水都已经成为生命之源.两同学决定对此开展探究,与西南群众生命健康献上自己的一份心意.请你参与他们的研究,并完成相关问题:
(1)小明从沟里取来了一些浊水,这些水属于
 
 (填“纯净物”或“混合物”)
(2)小丽向这些浊水中加入净水剂,使浊水的悬浮颗粒沉降下来,下列物质可做为净水剂使用的是
 
(填序号)
A、食盐B、高锰酸钾C、明矾D、肥皂水
(3)灾区人民解决用水困难的一个应急办法,是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤.小丽也设置了一个如图的简易净化水的装置,请你分析:该装置中活性碳的作用是
 
,这是利用了它的
 
性.
(4)外出找水队伍在一个地下约100M的溶洞内找到了水源,新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
 (填操作名称)而实现.
②化学指标中通常是指水源的硬度.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
(5)经过实验,小明和小丽体会到水的净化过程要投入大量的人力和物力,更能感受到本西南人民的困难,于是倡导在生活中要节约用水,请你帮他们写一条宣传用语:

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色绿绿绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

(3)石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:
 

(4)若使用这种黄色花汁则无法测出上述溶液的酸碱度,则在实验室测定溶液的酸碱度PH可常用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是过氧化氢分子分解的示意图:

(1)该反应的基本类型是
 

(2)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的两个信息:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是
 

A.H2O B.O3C.K2MnO4   D.
 

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