自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）图中①④所指过程的含义：①
工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳
工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳
；④
动物呼吸需要氧气
动物呼吸需要氧气
（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO
2，放出氧气，另一层含义是
绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出二氧化碳
绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O2，放出二氧化碳
（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O
2．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式
；
②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点
组成元素相同，分子构成不同
组成元素相同，分子构成不同
（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：
①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO
2+6H
2O
C6H
12O
6（葡萄糖）+3O
2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有
C、H、O
C、H、O
．
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？
反应条件不同
反应条件不同
（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：
化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐
②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．
从图中分析得出的下列结论中，不正确的是
B
B
（填字母序号）
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）
B
B
；
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；
B．研制和开发新能源替代传统能源；
C．大力发展火力发电；
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
不要使电视机长时间待机
不要使电视机长时间待机
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是
ABC
ABC
（填序号）．
A．C+O
2CO
2B．CH
4+2O
2CO
2+2H
2O
C．石油+氧气
二氧化碳+水
D.2NaHCO
3Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是
B
B
（填序号）．
A．CO
2+2NaOH═Na
2CO
3+H
2O
B.6CO
2+6H
2O
C
6H
12O
6+6O
2（光合作用）
C．CO
2+H
2O=H
2CO
3（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于
混合物
混合物
（填“纯净物”或“混合物”）．
②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是
一氧化碳
一氧化碳
．
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是
可增大可燃物与氧气的接触面积
可增大可燃物与氧气的接触面积
；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是
增大氧气的浓度
增大氧气的浓度
．
Mg+Cl2↑．
名校课堂系列答案
自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有______．
CO2
二氧化碳+水
Na 2CO3+H2O+CO2↑