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用两种方法测定空气中氧气的体积分数,第一种方法是用可燃物在一定体积的密闭的容器内燃烧的方法,第二种方法是在一定体积的密闭容器内给铜丝加热的方法,装置分别见图:

(1)在方法一中,燃烧匙内的药品应该选取下列三种物质中的
 

A铁粉      B木炭       C红磷
根据你的理解和考虑,用方法一来测定空气中氧气的体积分数时,对燃烧匙内物质的要求是①
 
、②
 

(2)小华同学用方法一进行实验,他先检查了装置的气密性,结果不漏气,在燃烧匙中加入了足量的正确药品,在空气中点燃后迅速放入广口瓶中,熄灭后待装置冷却后打开止水夹,发现水沿导管进入广口瓶的体积约占
1
5
,由此得到的关于氧气约占空气体积的
1
5
.广口瓶内剩余的气体主要是
 
,从本实验可以得到的关于这种剩余气体的结论是(只需写出一条即可)
 

(3)小风同学用方法二进行实验.他用酒精灯给玻璃管加热,同时不断交替推拉两个注射器的活塞.该方法的原理是:铜丝在加热的条件下和氧气反应生成氧化铜,写出该反应的文字表达式:
 
,该反应的基本反应类型是
 
反应.若两个注射器内空气的体积约为20mL,小风的操作和装置本身没有任何错误,则实验结束后两注射器内剩余的气体的总体积约为
 
mL,实验过程中交替推拉活塞的目的是
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)用可燃物在一定体积的密闭的容器内燃烧的方法,测定空气中氧气的体积分数,选用的物质应能在空气中燃烧.燃烧的产物不能使气体,据此分析回答.
(2)根据测定空气中氧气含量的实验现象分析氮气的性质;
(3)根据铜与氧气的反应写出反应的方程式,根据反应的特点分析反应的类型;根据空气中氧气的以及分数分析剩余的气体的体积,实验过程中交替推拉活塞可以铜丝与氧气充分反应.
解答:解:(1)由于铁在空气中不能燃烧;碳在空气中燃烧的产物是气体,瓶内的压强变化不大;磷燃烧的产物是固体.所以,在测定空气中氧气的含量时,应选红磷;由此可知,对燃烧匙内物质的要求是①能在空气燃烧、②生成物不能使气体.
(2)红磷在空气里燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要氮气.由红磷的熄灭,说明了氮气不燃烧、不支持燃烧;由冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升.说明了氮气的溶解性是难溶于水.
(3)铜丝在加热的条件下和氧气反应生成氧化铜,该反应的文字表达式:铜+氧气
加热
氧化铜,该反应由两种物质反应生成了一种物质,属于化合反应;由于空气中氧气约占空气体积的
1
5
,若两个注射器内空气的体积约为20mL,则氧气的体积为:20mL×
1
5
=4mL.小风的操作和装置本身没有任何错误,则实验结束后两注射器内剩余的气体的总体积约为20mL-4mL=16mL. 实验过程中交替推拉活塞的目的是使空气中的氧气充分反应.
故答为:(1)C;①能在空气燃烧;②生成物不能使气体.
(2)氮气不燃烧、不支持燃烧,难溶于水;
(3)铜+氧气
加热
氧化铜;化合;16;空气中的氧气充分反应.
点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
练习册系列答案
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下列有关原子的说法正确的是(  )
A、原子能构成分子,但不能直接构成物质
B、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C、原子质量主要集中在原子核上,原子的质子数不一定等于核外电子数
D、原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

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盛饮料的易拉罐多数是铝制品,真空包装袋多数使用铝箔,这都是利用了铝的(  )
A、导热性B、导电性
C、延展性D、机械强度大

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下列物质中不属于铁合金的是(  )
A、不锈钢B、碳素钢
C、生铁D、氧化铁

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华雪同学想制取“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠
 
g.
(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需25%的氢氧化钠溶液
 
g;蒸馏水
 
g;配制时应选用
 
mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水.
(3)下列操作正确的是
 

A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签
(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时,
 
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 

A.增加适量氢氧化钠固体    B.减少适量氢氧化钠固体    C.调节游码     D.添加砝码
(6)(2)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些?
 

A.氢氧化钠中有杂质                  B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时,仰视读数           D.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境,其反应方程式为:
2CaCO3(粉末)+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
(1)若100克废气中含6.4克二氧化硫,则处理100克这种废气需含碳酸钙(CaCO3)80%的石灰石多少克.
(2)处理上述100克废气,可得到含CaSO485%的粗产品多少克.

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某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是CaO;         猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;     猜想四:
 

【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含
 
.(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有
 

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案.另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中.请你参与实验,并填写表中的空白:
实验方案方案一方案二方案三
 实验操作
实验现象溶液由无色变红色澄清石灰水变浑浊
 
写出方案二发生的化学反应方程式
 

【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想
 
成立.
【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意
 

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某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定.生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅、锰等元素(除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应).兴趣小组的同学称取40g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到恰好反应完全停止加入稀硫酸(假设硫酸先与表面的铁锈发生反应),实验数据如图所示.
(1)废铁锅片中铁单质的质量分数为
 

(2)所得溶液中所含溶质的化学式为
 
,请计算溶液中硫酸铁的质量为
 
g(请写出计算过程).

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用化学符号表示:2个氢原子
 
;3个碳酸根离子
 
;标出高锰酸钾中,锰元素的化合价
 
;5个二氧化碳分子
 

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